巨大压力下的小学老师生存现状_三个学段老师的“职业压力”：“杂事多、学业重、四年未敢请病假……”

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《巨大压力下的小学老师生存现状》文章指出，现在许多小学老师在承受巨大压力下生存。他们表示，工作中有70%的时间都被行政事务所占据，只剩下30%的时间用于教学。该文章举例说明了一位小学老师因为工作压力过大而自杀的事件，并引用了遗书中她提到的“学校的工作，学校的活动，领导的检查”等问题。这引起了广泛关注，并得到了其他许多老师的认同和共鸣。有几位小学老师受访，他们来自不同地区和担任不同职位，并表达了他们在教职生涯中所感受到的变化和压力。

一位受访的小学老师表示：“我现在只有30%-40%的精力可以用来进行语文教学。当那位年轻的班主任因压力过大跳楼的消息传出后，在我认识的教师群体中引起了很大震动。事发后的第二天，一个同事告诉我，他认识的一位同行因为工作压力太大而严重抑郁，已经辞去了工作。”

另一位老师提到：“我身边有同事开玩笑说，现在除了畜牧局和殡仪馆不给我们安排任务，其他部门都在给我们安排任务。行政事务、就餐和延时课程占去了我70%的精力，最后只剩下30%用于教学。”

还有一位老师表示：“我刚开始工作的前两年真的感到非常痛苦和压抑，私下里会哭泣，甚至有抑郁的倾向。在我周围的老师群体中，有一句流行的话‘上课只是副业，只是随时插入的事情’。”

以上是不同地区、不同职位的小学老师的口述。这些教师共同认为，现在的教职生活存在很大的压力和挑战。他们感受到行政事务的压力，以及教学时间被挤占的问题。这对教师的工作和心理健康造成了负面影响。

三个学段老师的“职业压力”：“杂事多、学业重、四年未敢请病假……”

10月31日，河南省一所小学的一位00后女老师在楼上疑似跳楼自杀，引起了人们的关注。这个事件让人们开始探讨教师的工作压力问题。

在济南市某小学工作的一位语文教师表示，虽然每周工作时间不算多，但是教师们还要承担延时服务、培训和材料整理等事务，工作很忙。尤其是班主任，除了教学工作，还要负责其他活动和家长沟通，压力很大。

一位郑州市某民办初中的数学教师表示，作为寄宿制学校的老师，除了教课外还需要参与各种活动的筹备工作。这些活动要耗费大量时间和精力，导致工作量很大。

一位郑州市某公立高中的政治教师表示，虽然工作时间较长，但更累的是没有合理安排的工作时间表和频繁的会议。老师们不仅需要应付教学工作，还要迎合学校的升学目标，否则会影响绩效，给老师增加了很大压力。

这些教师们呼吁减轻教师工作负担，给教师们更多的自由空间，让他们能够更好地教育学生。他们也希望家长们能够理解教师的工作压力，学校能够制定更切实可行的指标，减少不必要的会议和活动。

总的来说，教师工作压力大是一个普遍存在的问题。大家都希望能够改善这种现状，以提高教育质量并保护教师的身心健康。

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