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忽视教师情绪劳动是一个严重的问题。为了增强教师情绪劳动能力，学校和教育机构应该提供相关的培训和支持。此外，教师还可以通过专业的交流平台和同行交流来分享彼此的经验和心得。通过这些措施，教师能够更好地应对情绪劳动，提高工作效能，并为学生提供更好的教育服务。
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