教师资格每日一练2022年（5月15日）

1.毛巾架位置争议

设计师提议将毛巾架安置于卫生间闲置角落，紧贴墙砖。对此，各方观点不一。其中，最为合理的看法是（D）。毛巾置于卫生间易受排泄物污染空气之害，且紧贴墙面不利于通风，故此设计实为不妥。

2.卫生习惯培养

教师以五角星记录幼儿在园内的好行为，积满十颗即奖励铅笔一支。此处，五角星扮演的角色为（C）。它作为象征性强化物，即代币，用于激励幼儿保持优良行为。

3.幼儿语言习得关键

幼儿语言能力提升的最佳路径无疑是（C）。游戏中，他们能自由表达，自主选择活动，愉悦地与伙伴交流协作，使语言成为其快乐探索世界的有力工具。

4.日常卫生习惯的重要性

强调诸如饭前便后洗手等卫生常识，从防病角度而言，旨在（B）。此举旨在消除疾病传播的中间环节，有效阻断病菌的扩散途径。

5.语言游戏类型辨析

教师说出“春天”，幼儿需接续描绘春季特征的短语，如“春暖花开”。此类游戏属（A）。它纯粹依赖口头交流，无需借助实物、图片或特定情境，展现出口头游戏的独特魅力。