你觉得学校有必要开公众号吗_一年400多篇微推，学校公众号要不要注销？

你觉得学校有必要开公众号吗_一年400多篇微推，学校公众号要不要注销？最近引发大家的关注，相信大家都想知道这件事会有怎么样的发展？下面就让小编为大家介绍一下，一起来看看吧。

一年400多篇微推，学校公众号要不要注销？

最近，张家港市数所学校的举动——注销微信公众号，引起了广泛的社会关注。据了解，包括张家港市实验小学、南沙小学、崇真小学和德积小学在内的多家学校都已发布注销声明，决定停止通过微信公众号发布信息并启动注销流程。今后，教育工作的相关信息将统一由“张家港教育信息化公共服务平台”网站、“张家港教育”微信公众号及视频号等途径发布。

针对这一做法，社会各界反应强烈且看法各异。许多人对其表示支持，认为这样做有助于减轻教师的负担，减少形式主义，值得肯定。有人甚至直接评论称：“张家港市打响了学校抵制过度竞争的第一炮！”然而，也有一部分观点指出，学校微信公众号在家校沟通和校际交流中仍发挥着积极的作用，注销公众号可能并不是最优解决方案。

那么，学校是否确实需要继续保留微信公众号呢？

首先，微信公众号作为一种现代信息传播的重要媒介，曾有效地建立了学校与学生、家长以及社会之间的快速沟通桥梁。然而，任何事物都有正反两面，微信公众号亦不例外。

无可否认的是，近年来，微信公众号的确在一定程度上加重了教师的工作负担。拿张家港市实验小学来说，该校于2023年共发布了432篇公众号文章，日均不止一篇。这种情况并不罕见，笔者所在学校去年也推送了300余篇文章。这些数量庞大的文章消耗了老师们大量时间。据个人经验及同事反馈，准备一篇公众号文章通常需花费约30分钟，包括登陆账号、选择模板、编辑内容、处理图片以及等待领导审批等一系列环节。尽管技术熟练者可以缩短耗时，但有时还需反复修改以满足一审、二审的要求，制作时间可能进一步增加。若按每年300篇、每篇30分钟计算，则教师们每年在公众号上耗费的时间高达9000分钟，即150小时。这种额外的工作量无疑对教师的教学任务产生了影响。

其次，既然占据如此多的教学时间，为何学校仍然对运营公众号抱持热情呢？原因可能是多元化的。

一是为了向家长展示。许多学校视微信公众号为家校沟通的关键途径，借此能让家长了解学校开展的各项活动及其孩子的在校表现，从而提高家长对学校的认可度和满意度。因此，有的学校甚至要求老师们在班级群内积极转发，以扩大公众号内容的覆盖面。

二是为了向上级展现。部分学校认为，只有当上级领导看到学校的活动，活动的实际价值才能得到彰显。因此，一些学校鼓励老师在朋友圈分享相关动态，以求得同行和领导的关注和赞许。

三是考核需求所致。至今仍有部分考核需要以实际记录作为证明。而微信公众号恰好提供了丰富的素材来源，只需截图取证即可证实某项工作的存在，避免扣分。

以上理由看似合情合理，但我们还需思考一个问题：如此费尽心思制作的公众号文章，究竟有多少人真正去阅读呢？依然以张家港市实验小学为例，据统计，该校每篇公众号文章的平均阅读量在700至800之间，最低一篇仅有154次，最高一篇则为6500多次，最讽刺的是，《关于停用“张家港市实验小学”微信公众号的公告》这篇文章阅读量达到顶峰。

根据2021年张家港市教育局的数据，该校在校生约为6000多人。考虑到二胎等因素，假设有5000户家庭，那么微信公众号的阅读覆盖率为大约14%。由此看来，微信公众号在家校沟通和社会宣传方面的实际效果有待商榷。

综上所述，学校是否应当继续保留微信公众号呢？笔者认为，在缺乏替代平台的情况下，微信公众号仍然是学校对外宣传的重要渠道，对于加强家校沟通起着关键作用。因此，在尚未实现如张家港市实验小学那样将教育工作信息发布整合到“张家港教育信息化公共服务平台”网站、“张家港教育”微信公众号及视频号等平台之前，保留公众号仍是具有一定意义的。

实际上，无论采用何种平台，我们需要思考的核心问题是：学校的对外宣传应发布哪些内容？哪些内容可发可不发？哪些内容则完全无需发布？如今许多学校并未深入思考这些问题，往往一股脑儿地发布公众号文章，无论是举办一场活动、召开一次会议、接待一位领导还是取得一项荣誉，都要配上一篇公众号文章，以至于被批评为“劳民伤财、兴师动众”。

因此，我们必须明确上述问题，并尝试采取减负措施，以减轻老师们的工作负担。比如在我所在的学校，如今我们评判是否有必要发布公众号文章时会考虑以下几个标准：1. 活动是否具备特色？缺乏特色的常规活动不必发布。2. 活动的影响范围有多大？如果是仅限校内的小型活动，内部人员知晓即可，无需特此发布公众号文章。3. 老师们当前是否有足够的时间？在面临大型活动或是临近考试，老师们都很忙碌的时候，可以选择不发或延后发布公众号文章。遵循上述原则，我校过去一年来显著减少了公众号文章的发布数量，实实在在地减轻了教师们的负担。

总而言之，学校注销微信公众号是一项需要全面权衡各种因素的决策。我们应理性看待这一变动，并期待学校能在新媒体领域探索出更适合自身发展的新路径。同时，我们也期盼学校更加聚焦教育教学本质，实质性地减轻教师负担，提高教学质量。

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