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在6月16日，于江苏省涟水中等专业学校，数学教师王闰秋接受了采访，谈到了其学生姜萍。她提到，姜萍即将在22日步入决赛的舞台，寄望于她能够尽情享受这次比赛，展现她的最佳状态。同时，王老师呼吁公众减少对姜萍“天才少女”的标签化，希望能为她营造一个更为平和的学习和成长空间。
这一采访内容由新华社的记者陆华东与毛俊报道。他们强调了在重要时刻给予年轻才俊以理解和支持的重要性，倡导社会给予姜萍更多自由发展的空间，而非仅仅聚焦于她的天赋标签。
通过这次访谈，公众得以了解到教育者对于人才成长环境的关切，以及对姜萍个人能力的认可与期待。期望社会各界能以更开放的心态，关注并助力青年才俊的全面发展，而非仅仅施加无形的压力。
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