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每年大约在阳历的10月23日左右,当太阳移至黄经210度之际,我们迎来了二十四节气之一的霜降。作为秋天的压轴节气,霜降标志着从秋入冬的转换时期。随着夜幕降临,地面大量散热,温度急剧降至冰点之下,空气中多余的水分便在地表或植被上凝结成纤细的冰晶,形成了洁白而松散的霜花,展现着六边形的美丽形态。
古籍《月令七十二候集解》解释道,在农历九月中旬,随着气温的清冷凝固,露水转而成为霜,描绘了黄河流域此时银装素裹的景象,广袤的田野闪烁着冰晶的光芒,树叶渐黄,纷纷扬扬地落下。《二十四节气解》中提到,“气肃而霜降,阴始凝也”,这表明霜降的到来意味着天气日渐寒冷,露水开始凝结成霜。
依据古代的传统,霜降被细致地分为三个物候阶段:首先,豺狼开始捕猎并以仪式般的方式陈列其猎物,体现了对自然的感恩与秋收的象征;其次,草木响应季节的呼唤,叶子转黄并凋零;最后,各种蛰虫进入洞穴,不再进食,低头沉睡,准备度过漫长的冬季。这些自然界的迹象,共同编织了霜降时节的生动画面。
霜降,作为二十四节气的第十八个节点,通常降临于每年的10月23日或24日。为了深化幼儿对中国传统文化的理解,增强他们的观察力与协作意识,幼儿园策划了一系列围绕霜降主题的教育活动。
我们设计了一个沉浸式的角色扮演区,模拟了一个农田环境,内含稻穗、胡萝卜等作物,让孩子们扮演小农夫,亲历种植的过程,直观感受霜降时节农民的农作生活及其重要性。
当日,我们特别安排了一场生动的农事体验活动,邀请了一位经验丰富的农民朋友进入校园,亲自向孩子们介绍如何在霜降期间收割稻谷、晾晒胡萝卜等,通过实物展示和互动,让孩子们近距离接触农业劳动,增进对农民辛劳的尊重。
午后,转而进入了美食创作的环节,孩子们在教师的悉心引导下,尝试制作霜降特色小吃,如糖葫芦、地瓜糕,这不仅让他们掌握了传统食品的制作技艺,也锻炼了动手实践和耐心等待的能力。
活动高潮是一场古诗朗诵竞赛,精选了描绘霜降景象的古典诗词,让孩子们在准备和表演中提升语言表达,同时潜移默化地吸收了古典文化的精髓,领略到古人的文学风采。
通过这些精心设计的活动,不仅让幼儿们在乐趣中学习了传统文化,也促进了他们的全面发展,构建了一座连接过去与现在的文化桥梁。
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