家长建议30字简短
给初三家长的建议
1. 学校老师搭台你补台,配合老师完成教育工作,不要拆台,
不要对学校老师各种的不满或牢骚,对教育孩子不利。
要多和老师沟通交流,特别是月考检测后,家长要和老师多交流,以 便及时了解孩子的学习和思想状况,发现差距和不足后,家长要充分利用这一个多月的时间,和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。
2.搞好孩子的饮食,可适当加强一些营养
使考生体力充沛、精力充沛,上课不犯困。提高学校效率。
3.创造良好的学习环境和氛围,全家共同学习。
家长在孩子学习时不大声喧哗,不放电视,更不能吵架,家庭要和睦,督促孩子学习要有策略讲智慧方法,手里的啥子攥的越紧省的越少。我是做榜样,潜移默化的熏陶影响孩子,记住己所不欲,勿施于人,孩子也一样,家长不看电视,创造环境去学习。(孩子让摸电视,我不屑。)一家子都学习,孩子也就学习了。
4.家长一定要培养起阅读的习惯 ,要和孩子一起读书!
孩子做作业的时间就是家长读书的时间,造成学习的环境和氛围。這一定至关重要!
内容,孩子读的名著,和孩子一起读,然后讨论交流。书中自由颜如玉,书中自有黄金屋,书中有你育儿的智慧和社会上行走的方法。小说不是只是表面的故事,而是背后反映的深刻道理和思想。
读书和看电视剧由本质的区别,电视剧只是看个故事和热闹,看书则不同,作者要表达的思想感情很多电视具是不能反映出来的,所以必须读书,最好读原著。初中名著:水浒传、钢铁是怎样炼成、西游记、朝花夕拾、骆驼祥子等,孩子读什么家长就读什么。
人不在路上,就要让心在路上,读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。年轻人是该反过来体会的!
读书要摘抄和记笔记,名家名言,启迪智慧的妙语佳句要记录下来,有意识的去记忆。让人感到人生可以平凡但不平庸。当你读书了,你会发现你和孩子或许会有交流的话题了,变得有话说了,你或许说话不再絮叨,语言或许深刻,孩子或许会另眼看你了。
5.多鼓励,少批评,切忌不要打击孩子的自信心
自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在初三阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。
6.家长要懂得一点心理学,切忌唠叨,少讲大道理,否则可能会适得其反。
在孩子初三学习期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“要好好学习,要努力!”“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。心理学专题讲解。
7.初三学习,家长要帮助学生进入 “适度紧张”的学习状态。
情绪的好坏直接影响考生的学习效率和考试成绩,初三学生心理不外乎3种情况:一种是过度紧张,一种是满不在乎,还有一种是适度紧张。前两种情况都不足取,只有“适度紧张”才是最佳状态,在这种状态下,孩子学习信心十足,平心静气,精力集中,思维敏锐,答题准确。学习效果好。
8.某次考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂.这样会挫伤孩子的积极性,结果会适得其反,若进步, 应保持冷静,不能骄傲,应寻找成功的经验是什么,要鼓励孩子再接再厉,不能松懈.
9.不娇惯孩子、适当做一些家务活,必要的花费要满足
让孩子吃苦,适当做一些家务,对孩子有好处,让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。但必要的却不能节约,如:买一些课外资料来帮助学习,应给予足够的支持和帮助,
10.既要关注学习又要加强体育锻炼,身体是革命的本钱。
没有个好身体一切都免谈。更何况还有体育的成绩。
#师者说#