据说监督类小偷很难考试。 很多人经过了好几年的考试才及格。 这是真的。 北电作为中国第一电影学府,对学生的专业素养要求极高,怎么能轻易考上呢?
贾樟柯通过了三年的考试,他能通过除了他努力学习外,还有一件重要的事情。 那就是他充分热爱电影艺术。 经过全面学习,发掘了电影的天分。
初试
包括文艺理论和社会常识在内,量也很少,100道选择题。
其中至少有一半的知识点来自你的高中课本。 如果你的语文老师有责任的话,一定会给我讲教科书里没有的文学常识。 经常消化对考试有帮助。 当然,对于平时成绩不好的同学,打击无疑是毁灭性的。
剩下的一部分问题是艺术修养答疑、电影认知问题、实时动态新闻等。
说白了,导演这个最初的坎,要求文化课的水平很高,艺术常识一开口就来。
好像有人要抱怨了,艺术系的专家,在文化课上做什么?
对此,系副主任李忱表示:
考生的文化课水平与其他能力直接相关,高考成绩好除了能证明本身学习刻苦以外,也能体现一个人的学习方法、学习技能、智商和情商。
复试
复试的话,其实很简单,就是自由陈述。
很多考生不知道自由叙述考什么,但从小编多年的经验来看……
就是自己自由演讲,说出你最自信的话题。 当然,也可以和电影相关地谈谈自己的生活、同学、家庭等,比如艺术片和商业片的区别,对中国电影市场的看法,对中国电影制作现状的看法等等。 像写论文一样,观点明确,论据充分,自圆其说。
这样,复试要求明确,一是观察生活,对生活充满热情,二是表现力不能太差。 艺术源于生活高于生活,对生活中的一些现象不敏感,很难创作出好作品。
三试
说到三场比赛,是真正选拔的开始,包含三个内容。 第一部分是美术、摄影作品的分析,第二部分是音乐作品的分析,第三部分是故事的构思。
为什么要参加这些考试?
电影的构图离不开美术知识。 电影是一门视听艺术,它离不开音乐等声音因素。 这两个考察内容将考验你对美的认识,或者你的审美能力,探索你是否有学习电影、拍电影的可能性。
故事的构思考察你的文学素养。 编故事、写剧本是电影创作的基础环节,要求你多读书,特别是中外文学作品。 构思故事并不是太难。
看了三试的要求,就知道北电想要有鉴赏力、构思力、组织和表现力强的学生。 这些能力直接关系到平时的积累。
四试
因为很艰苦,所以必须参加整整三天的考试。
另外,还有一个重点是有能力观察——生活,所以啊,北电每年的要求,几乎都是真人、真实、真实的。
第二天是创作问题的讨论。 提出短片或电影相关问题,以主动发言、团体讨论、小组讨论的形式进行考察。 平时电影量大,多读国内外电影史,多读豆瓣电影评论,自己写影评,这个问题也不是很难。
第三天是表演报告,也是整个导演考试的重头戏,成败几乎在此一举!
李忱主任也对强调表演考核一事发表了看法:
通过表演,可以观察考生对假定性的认识。导演编的故事通常是虚构的。所以能否令人相信故事中的假定性,并对此有基本的认知,这一点很重要。同时我们也考查学生的构思能力、沟通和协作能力,因为这些基本素质素养对于一名导演乃至电影创作者来说非常重要。而以舞台作为整个考试的结尾,则带有一种仪式感。相信它本身是很神圣的,都应该对此充满真诚和热情。
考试前不需要准备,放松的状态是最好的。 紧张也没用。 正如专注于名牌大学考前培训的北京影对编辑艺术考试培训机构的吴峥老师说的,考试本质很单薄,特别是像北电这样的名牌大学,平时的学习、知识的多少决定了考试能否被录取。 在考试前的临时突击中,除非是天才,否则我想准备各种各样的应试技巧通过考试。
另外,以最普通的心态面对考试,发挥最高水平,有条件、有梦想,今年不行,明年不能再来。