考研高考化现象,3 考研“高考化”

应试学习#

二本学校考研热兴起，新生入学大会上，一些学校领导鼓励大家考研“985、211”。 所以，大多数人都去考试。 是否合格是另一回事。 预感到报考形势严峻，很多学生早早就在大学一年级决定报考方向，收集报考学校的资料，学习英语单词。

“研究生神学院”也应运而生。 以曲阜师大为例，每年有30%的本科生通过硕士学位。 据报道，学生树立考研目标，日常偏重英语、政治等考研科目，偏离本科培养方案。

在应试学习中，高考的优胜者有时反而处于劣势。 985、211部分在校学生在本科阶段发展更为全面，实践和学术能力更强，但由于考研科目准备不足，统考输给了考研几年的二本、三本在校学生。

一般的法学院将实习安排在大学三年级或大学四年级，但有些两所大学将实习安排在法学专业大学二年级下。 学院希望学生在大三、大四准备法律考试、研究生入学考试，合格率会更高。

考研越来越受欢迎，与高考类似，考研“高分低能”的论调越来越尖锐。 选拔过程集中在应试上，学生应试动机、意志品质等非认知能力因素难以被调查，对学生本科学业成绩也没有参考价值。

为了保证学生的质量。 目前招生方面倾向于通过免试渠道招生，但免试指标受教育行政部门严格控制，全国1200多个本科院校中，有800多个没有免试资格，但这些院校往往体量较大，毕业生较多，考研都是国内升学

【这里添加了书籍卡。 请看今日头条】在效率和公平的引领下，考研也像高考一样，逐渐成为学生被动接受的考试。

1应试学习的道路很拥挤

2考研的怪现象——考研