课间花样整活让孩子有活力_东湖漫评：超燃课间操，绽放青春活力

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最近，记者调查发现，许多中小学在课间时间给学生带来了更丰富多彩的活动，例如提供魔方、鲁班锁等智力玩具，设立了“跳房子”九宫格铺装场地，还将传统民族舞蹈融入到课间健身操中。这其中反映出相关部门进行了密集调查和全面排查的举措，并认真督促学校进行整改，也与学校对教育理念的更新有关。为了保障孩子在课间玩得更安全，许多学校已经采取了一些措施来保障学生的安全。事实证明，建立起相关制度后，课间的活动能够得到保证；当监管跟得上时，孩子们的玩乐也会更加欢乐。为了让孩子们能够充分享受到十分钟的课间时间，我们需要使这种改变变成常态，并实现长期效果。我们应该不断完善相关措施，让孩子们在课堂内认真学习，在课堂外玩得尽兴。

东湖漫评：超燃课间操，绽放青春活力

近日，一段内蒙古兴安盟学生在教室内跳蒙古族舞的视频在网络上走红。这个视频展示了学生们朝气蓬勃的面孔和舒展流畅的动作，充分展现了蒙古族的豪迈大气。网友们纷纷表示：“在教室里就能感受到万马奔腾的气势”“羡慕这律动，对肩颈肯定很好。”“文化传承与锻炼身体并举，值得提倡！”

“花样课间操”不仅是一种学生“劳逸结合”的新途径，也是学校落实“双减”政策的新探索。在“双减”政策下，减轻学生负担并不意味着不学、少学、简单学，而是让学生在兴趣盎然的状态下更好地学习、主动学习和学到更多知识，真正提高教育质量和效益。通过“花样课间操”，学生们可以消除身体疲劳，增强体质，同时活跃了紧张的学习氛围，缓解了课业压力。

“花样课间操”将民族文化融入到教育教学中，用隽永的方式培养青少年的文化自觉。实际上，将民族歌舞引入课间操早已经成为常见的现象。例如，2020年，曲靖麻黄小学将彝族“确比舞”引入校园，在大课间让全校300余名师生尽情舞动。这套操融合了少数民族的音乐和传统确比舞的韵律，用彝话和汉语演唱《悯农》。同学们在练习中更加感兴趣，并且无形中感受到了彝族风情的美和热爱生活的气息。这种融合了地域特色、吸纳了传统舞蹈经典动作和形象的形式，比口头传授更能增强学生的民族认同感和自豪感。

许多学生纷纷表示，通过以班级集体的形式练习这样的课间操，同学们之间的感情和班级凝聚力得到了空前的增强，有利于班级建设。这些花样课间操给孩子们带来的变化是潜移默化的，也是显著的。这样微小的变化对于孩子们的身心成长和良好品格的形成可能产生长远的影响。

这些视频的走红背后是对花样课间操的赞赏，这让学生们受益匪浅，也展现了教育者的智慧和用心。我们由衷地称赞这样的教育者是多么好。随着教育理念的不断进步，越来越多的花样课间操涌现出来。但是不论是哪种形式的课间操，都应该符合学生的年龄、心理和身体机能特点，在安全、健康、有效的范围内开展。我们在考虑课间操的趣味性的同时不能忘记课间操的初衷。

稿源：荆楚网

作者：李贵莲（中国地质大学（武汉）学生）

绘图：徐宇瑨 （东方二次元）

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