考研西综太难了_细数西综走过的坑！超详细备考经验分享

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细数西综走过的坑！超详细备考经验分享

作为一个参加二战医学考研的新生，今年我以总分383分的成绩被天津医科大学录取，一战的西医综合成绩为192分，二战的西医综合成绩为231分。

我希望结合自己的经验，分享一下关于西医综合中不同科目的学习经验，为即将参加21年医学考研的新生们提供一些建议，帮助他们少走弯路，取得理想的成绩。

首先，我们要明确两个原则：

1. 对于医学考研来说，西医综合的成绩决定了你是否能被录取，其重要性毋庸置疑。

2. 所有技巧都是基于自身实力的，不能本末倒置。

一、应对令人头疼的小三门

在最近几年的西医综合中，尽管小三门的比重有所下降，但它仍然是得分的重点，并且难度逐年增加。因此，我们不能因为分数降低而对小三门的重要性有所松懈。

1. 生理

对大多数医学生来说，生理是最难的一门科目，它也为外科和内科奠定了基础，其重要性不言而喻。

首先，我们应该有效利用教材，提高学习效率。对于大多数考生来说，生理是大二的课程，早已遗忘严重。我建议除非你的基础非常牢固，否则应以贺银成讲义为主，教材为辅。我的学习方法是把课本当作工具书，在需要解决疑惑时再去查看更详细的教材，这样可以提高阅读效率，避免在课本的辅助性文字上花费过多时间。

其次，我们要建立一个知识框架，将课本的内容内化为自己的知识。生理的章节非常繁多且重要，如何将这些知识逐一掌握非常关键，否则我们只会在琐碎的知识中迷失方向。我通过吸取失败经验，以考研真题为主导，结合讲义和教材构建了自己的知识框架。通过这个框架，在二轮和三轮复习时，我更加明确和轻松地复习，记忆的负担也减轻了。我推荐使用XMind软件来构建自己的知识框架，并通过回顾框架来回忆章节内容并进行反复记忆。

另外，我们要适度地观看视频课程，但不要沉迷其中。我相信很多医学考研的同学都看过各大机构的考研视频，听起来觉得茅塞顿开，但是在看完视频后开始做题时却感到困惑。这种现象的原因很简单，因为只是被动地接受知识，没有积极思考。因此，我们应该带着在看讲义或教材时的疑惑去看视频，这样才能将其转化为主动接受，并提高效率，避免花费大量时间在视频上而没有实际提高。

此外，在复习阶段我们要以真题为主，模拟题为辅。在我第一次参加考研时，我没有重视真题，这是我犯下的最大错误。因此，在第二次考研期间，我仔细研究了每一道真题的每个选项，弄清每个选项的正确与错误，并将其回归到课本上深入理解相关知识点。同时，西医综合的真题数量庞大，所以我们应该在真题掌握透彻、学有余力的情况下再去做模拟题。模拟题可以作为对真题考察知识点的补充，我们要在重点知识框架掌握的前提下，补充次要知识点，这样才能避免本末倒置。

2. 生化

我相信对于大多数小白来说，生化是一门又爱又恨的科目。它的知识点明确而少，但记忆任务繁重且容易遗忘。根据我的经验，我给小白们一些建议来帮助记忆并抗遗忘。

首先，我们可以制定每日默写计划，持之以恒。在历年真题中，生化的考点相对固定，虽然最近侧重基因方面，但考察内容仍然很明确。因此，在第一轮复习结束后，我们可以结合真题，制定每日默写生化的重点内容，并进行循环默写。一开始可能会比较慢，但随着时间的推移，我们的默写速度和记忆效果会越来越好。在我二战期间，我一直坚持到考试前一天，效果非常显著。

其次，我们要将不同的知识点联系起来，加深记忆。生化的难点在于知识点之间的联系，例如三大物质代谢之间的转换，这些内容经常在真题中考察。对于这种相互联系的知识点，我在二战中使用Xmind软件来默写不同物质之间的相互联系，这样不仅加深了记忆，而且还加强了知识之间的联系。这种方法可以节省大量复习时间，并提高效率。

3. 病理

病理在小三门中相对容易拿分，尽管记忆任务重，但结合组织形态的特点，记忆难度相对较低。

首先，我们要全面掌握，不要侥幸掉以轻心。很多医学考研的同学可能会有一些关于某些疾病病理变化特点的口诀，虽然这些口诀可以加速记忆，但它们有一个致命的缺点——片面性。口诀只能总结出最具特异性的内容，但随着考试难度的增加，病理试题的迷惑性也在增加，有时题目可能以次要特点或者易混淆的特点为题干，如果完全依赖口诀，很容易选错答案。

因此，在掌握详细内容的基础上，我们应结合历年真题的重点，有选择性地记忆口诀，而不是一开始就过分依赖口诀。这样既避免了对一些次要知识点的不必要的时间浪费，又避免了为了一时之快而日后需要花费大量时间弥补的问题。重要的是要回到课本上，找到课本中与这些知识相关的描述和区别，我在第一次考研时只关注题目的对错，而没有深入理解课本中这个知识点的相关描述和区别，这是我付出惨痛代价的原因。

对于真题中频率较低的疾病，我们可以直接背诵相关知识点，为重点知识留出更多时间。

二、医学生的噩梦：内科与外科

最近几年的西医综合考题越来越侧重于内科和外科，病例分析题的数量也在增加，难度也在增加。小三门决定了你的西医综合成绩的基础，而内科和外科决定了你是否能够获得240分以上的高分。

1. 内科

内科可以说是西医综合中最难拿分的科目，内容多且知识体系复杂，对于大多数小白来说，他们在学习这门科目时往往会花费最多的时间却得到最差的成绩。

首先，我们要抓住重点，做到有条不紊。内科章节众多，机制复杂，学习起来非常困难。同时，最近的西医综合考题侧重于药物治疗选择方面，而这与疾病的机制密切相关。有些同学可能会认为我们应该更多地理解疾病的机制，但这种想法并不完全正确。在第一次考研时，我也花费了大量时间研究疾病的机制，但效果并不理想。在第二次考研期间，我改变了学习方法——掌握并理解重点疾病的机制和治疗选择，而不是单纯记忆非重点或冷门疾病的机制和治疗。所谓的重点疾病是以真题为导向的，如呼吸系统和循环系统。对于重点疾病，我们应该愿意花时间完全掌握其发病机制以及与相关机制相关的治疗方法。当我们掌握了一个疾病，我们也就掌握了相关疾病的治疗选择，这样做可以节省时间和精力。

对于涉及相关真题的疾病，我们不能仅仅满足于选出正确的答案，而要对每个选项进行分析，形成自己的总结框架，确保完全掌握。我们不能满足于大致方向，更不能自欺欺人。最重要的是回归到课本，找到课本对这个知识点的描述和区别。在第一次考研时，我只关注题目的对错，结果付出了惨痛的代价。

对于真题中频率较低的疾病，我们可以直接背诵相关知识点，为重点知识留出更多时间。

2. 外科

外科是西医综合中最偏向临床的科目。近年来的病例分析题侧重于是否进行手术以及选择什么手术，对于临床理解不深的小白来说，是一个巨大的挑战。根据我二战期间的经验，我给小白提供一些建议。

首先，我们要有针对性地学习，事半功倍。根据最近西医综合考题的出题风格，我们应该将重点放在手术指征和手术选择上，特别是结合癌症分期的治疗选择。因为癌症分期繁多且易于遗忘，往往成为考试的重点和失分点。同时，我们要做到精确记忆，例如一些数值的临界点和易混淆的临床表现。如果记忆混乱，可能导致错误的手术选择，对病例分析题的答案产生负面影响。在接触到这类问题时，如果一开始就错判，可能导致错答3个或2个选项，这样扣除的分数是十分可怕的。

在学习外科时，我们可以观看一些具有临床经验的老师讲解的视频。比如徐琦老师的外科视频，通过有临床经验的老师的讲解，可以帮助我们对疾病的外科治疗形成感性的理解，从而避免一些低级错误，例如看到适应症就进行手术，而不考虑患者是否休克等因素。同时，这些老师还会教授一些必要的解剖知识，有利于我们的记忆。在观看视频时，我们仍然要带着问题去看，不要泛泛地浏览，这样才能避免浪费时间。

最后，我希望提醒所有的考研新生不要过于心急。劳逸结合可以让我们在学习时更有动力，但我们要杜绝自我鼓舞，勤奋和坚持是我们成功的基础，而不是用来炫耀的资本。不要总是与他人比较复习进度，每个人的基础不同，学习方式也不同，制定适合自己的学习计划并严格执行才是最关键的。同时，我们要远离形式主义，凌晨起床并不一定会成功，天天熬夜也不一定能够考上。我们要脚踏实地，认真对待每一个小时的学习。我们的效率决定于学习的质量，而不是时间的长短。诚实地面对每一分钟，这是我们取得成功的关键。

最后，希望所有考研新生都能够考入自己理想的学校，加油！

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