初中老师说成绩差学物理有优势_初中物理学不好，多半是下面四个原因，改正之后成绩突飞猛进

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初中物理学不好，多半是下面四个原因，改正之后成绩突飞猛进

许多初中家长常问我，为什么他们的孩子学物理总是学得不好，即使找了老师补习也没什么效果。根据我多年的教学经验，初中物理学不好的原因有四点。

首先，很多学生从来不背公式定理，导致基础知识薄弱。初中物理考试主要考察各种公式定理的应用。如果连最基本的公式定理都不去背，想要考高分就几乎不可能了。我建议学生们首先夯实自己的基础知识，要知道这些公式定理是怎么推导出来的，最好试着自己推导一下，并且要了解这些公式定理适用的范围。例如，断路和短路的区别是什么？在复杂电路中如何判断？当电路中出现故障导致某个灯不亮时，如何逐一排查故障？如何判断未知的电表是电流表还是电压表？常用的方法是什么？

其次，很多学生在做题的时候一边看答案，这样的做法效率非常低下。当你一边做题，一边看答案，看上去自己好像都会了，但实际上再出现同样的题目时你还是不知道怎么做。我的建议是，在做题的时候把所有题目都做完，遇到不会的题目先自己思考，回想学过的知识点，如果还是不会，再统一翻看答案。例如，在做初中物理七百讲中考模拟试卷时，遇到不会的题目可以扫描二维码观看视频，当视频中讲解给你豁然开朗的感觉时，立即停止观看并回过头来做题，直到完全掌握该道题目。这种学习方法实际上是举一反三、深刻理解的过程，是一种精准高效的学习方式。

第三，很多学生不敢做难题，从来不尝试挑战自己。中考物理考试中，有20%的题目是简单题，50%是基础题，30%是难题。即使你的基础知识很好，准确度很高，但如果不去尝试解答难题，也无法得到高分。在中考中，一分之差可能会造成进入好高中还是一般高中的区别。即使你很聪明，去一般高中的学习环境和氛围与进入重点高中相比仍然有较大差距，考上好大学的几率也较小。老师给学生的建议是敢于挑战难题，难题是由基础知识通过题干的语言组合而成的。认真审题是关键，将题干中的数据和知识点都记下来，然后分析问题，找出两者之间的关联。我经常对我的四岁女儿说：“试试就能行，争争就能赢。”学生也要勇于尝试，多尝试做难题，熟悉老师出题的套路，熟能生巧。即使不能完全解答出来，正确回答三分之二的难题也比一点都不做要好。

最后，很多学生埋头做题，从来不总结。很多同学学物理时只是刷大量的题目，结果发现效果不好。为什么一些学霸做题量并不多，却成绩很好呢？原因在于他们擅长总结经验。在做题时，要思考。例如，当我们费了很大的劲才解答出一道题目时，可以分析一下，为什么这道题目对我来说比较困难？是因为我的基础知识不扎实还是计算能力不强？找到原因后，如果是基础知识不扎实，就要补充相关知识点；如果是计算能力不强，就要多做一些计算题来提高计算能力。

通过以上四个方面的努力，孩子的物理成绩肯定能够提升。初中物理学习的困难原因有很多，而且与英语、语文等学科不同，仅仅肯努力并不能保证有所收获。学生常常需要有“悟性”，也就是说，某道题目的点拨或老师的某句话可能会让学生对某个知识点或章节的学习有一种恍然大悟的感觉。为了使学生能够快速提高物理成绩，了解物理学习的真谛，避免无意义、无效率、重复的刷题，我推荐一套适合初中学生的物理书籍——《初中物理七百讲》初二上、下册（初三上、下册），这本书根据新版物理课标准编写，深入研究全国各省命题规律，旨在科学备考，事半功倍。这本书的最大特点是每道题旁边都有一个二维码，学生在做习题时，如果遇到不会的题目，可以扫描旁边的二维码，观看北京名师王尚老师的视频讲解。通过这种方式，学生可以精确地找出自己的不足，并且根据老师的讲解，快速提高自己的物理成绩。以下是一些热心家长给我们提出的建议和好评，供大家参考。

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