课文两棵树用它们什么过程告诉我们一个道理_中班语言两棵树教案

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课文两棵树用它们什么过程告诉我们一个道理？

这篇文章从一个普遍的观点出发，教导我们应该如何对待我们身边的伙伴以及如何去珍视那些看似普通却必不可少的友情。友情就像田野中一棵树对另一棵树的静静关怀：一片细小的叶子，在你感到孤单和无助时，静静地从高墙的另一边伸出援手，如同一只暖和的手掌，握紧你的手，给予你慰藉、激励和期盼。

进一步来说，这个故事也向我们阐述了应当如何面对人生的聚散离合。当人们和他人、和世界相遇之后，我们应该如何去珍爱那些在拥有时可能并未察觉其价值，但在失去后才意识到它们的温馨、珍贵和崇高的事物。

中班语言两棵树教案？

活动目标：

1.了解两棵树间的纯真友谊，体会两棵树的离别与相聚。

2.仔细观察画面，勇于预测并描述绘本故事情节。

3.学会正确处理与身边好友的关系，珍视朋友间无可替代的宝贵友谊。

活动准备：

例如课件、音乐等相关材料。

活动流程：

一、音乐游戏

1. 音乐游戏——我的朋友在哪里。

"一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里？"

2. 孩子们，你们找到好朋友了吗？你的好朋友是谁呢？和好朋友一起唱唱歌跳跳舞，是不是很快乐？

二、通过故事引入，认识两棵树

1. 认识这三个字吗？（好朋友）

2. 今天我们就要来讲一个关于一对好朋友的故事，这一对好朋友究竟是谁呢？

3. 讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是最好的朋友。

4. 这两棵树看起来一样吗？（大树高、鼻子长；小树矮、鼻子短）

5. 看！这对好朋友正在打招呼呢，你能猜到他们会说什么吗？

6. 教师和孩子们分别扮演"大树"和"小树"，说出"好朋友"的话。

三、两棵树的友情与争执

1. 一天又一天，大树和小树之间发生了很多事情。（来源于屈老师的教案网）到底发生了什么呢？他们会说什么呢？请你和你的朋友看看图片来说一说。

2. 他们发生了什么呢？他们会说什么呢？

请个别孩子说一说；"好朋友"表演一下，体验两棵树的纯净友谊。

3. 为了比赛，大树和小树吵架，你觉得他们做得对吗？朋友之间应该如何相处呢？

四、两棵树的告别

1. 孩子们，发生了什么事呢？（大树和小树被分开了）

2. 为什么大树的叶子会变黄呢？（思念小树）

3. 咦！这片绿色的叶子会是谁的呢？

五、两棵树的团聚

1. 啊，大树和小树见面了吗？

2. 孩子们，现在大树和小树的心情如何呢？为什么开心、快乐呢？

六、“我们永远都是好朋友”

1. 小结：是的，我们都是好朋友，要相互关爱，珍惜朋友间的宝贵友谊。现在，我想对我最好的朋友**说一句甜蜜的话：“**，我们永远都是好朋友。” 看！听到甜蜜的话，小鸟高兴地飞来了！

2. 你想对你的好朋友说什么甜蜜的话呢？

3. 现在让我们大声地说出甜蜜的话：“我们永远都是好朋友”，让更多

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