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针对熊丙奇专家的观点,不少人持有异议。一部分人觉得,“当前中小学校教师已经十分艰辛,甚至出现抑郁症自杀的情况,还担心教师会得过且过吗?”另一部分人则认为评估制度存在主观操作,难以实现公正,“谁能确保离开岗位的就是那些得过且过的教师?”更有甚者质疑,“为何要淘汰教师,何时会出现校长淘汰制度?”、“何时能够研发出能够让专家闭嘴的机制?”、“为何针对教师,而非公务员的淘汰机制?”、“是否因为儿童数量减少,教师过剩了呢?”
实际上,任何行业都应当设有相应的、科学合理的考核评价退出机制。唯有如此,才能够消除所谓的“铁饭碗”,使得从事该工作的人明白“尊重、遵守规则、知晓进退”。然而,这项改革不应将中小学校教师作为“试验品”。
原因在于,在现今所谓的“铁饭碗”之中,中小学教师几乎是最劳累,收入最低的一类人群。此外,教师队伍又是一个高素质、热爱岗位、备受尊重的团体。选取中小学教师作为解决“得过且过”问题的对象,似乎有些不合理。您是否同意这个看法呢?
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