幸运女孩综合症_我带8岁儿子去看了“学习困难门诊”，获得近10份诊断报告……

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我带8岁儿子去看了“学习困难门诊”，获得近10份诊断报告……

学习问题往往会演变为家庭冲突。一位上课时睡觉的男孩在接受医生询问时，对于父母的评价只给出了一句“没有任何优点”。而在诊所外的走廊上，他的母亲和他保持着一段距离，彼此表情冷漠。

尽管同济医院在此之前就已经设立了儿童心理咨询门诊，但大多数家长前来咨询的问题，还是集中在学习方面。家长们为何担忧？原因无非是孩子们不听话，学习成绩不佳，不愿读书，沉迷游戏。开学第三天，一位一年级的男孩被母亲带到周晓迅的诊室。这个精力充沛的孩子对诊室的设备充满了兴趣，一会儿跳上称重机，一会儿又从椅子上滑下来，玩弄着听诊器。

然而，这个看似活泼的孩子实际上很敏感且脆弱，父母稍微批评他几句，他就会放声大哭。在开学第二天，老师就把男孩的母亲请到了学校。在课堂上，男孩会擅自离开座位，在教室外面闲逛一圈。老师提醒母亲：“您的孩子是否有问题？最好带他去做个检查。”

多动症(Attention Deficit Hyperactivity disorder, ADHD)是最常见的导致学习困难的原因，而其他的可能病因还包括智力障碍、阅读障碍、自闭症、抑郁和焦虑等问题。日本专家曾经为多动症起了一个更为形象的名字——“大雄-胖虎综合症”。这个名字对应了多动症的两种亚型：“大雄”代表“注意力缺陷型”，特点是散漫、拖延和粗心大意，做事常常失败；而“胖虎”则是“多动冲动症”，表现为冲动、易怒，具有暴力倾向。

在学习困难门诊，家庭的各种问题会一一呈现出来。有些家长在和孩子交谈时，只谈论孩子的缺点，而不提及他们的优点。有的家长在孩子和医生交谈时，自己在一旁玩手机。有时，母亲带着孩子走进诊室，而父亲则站在门外，只有在医生多次邀请后才会进来。在和医生交谈时，一些父亲始终保持沉默，而一些母亲则总是试图抢夺话语权。

其中有一位被带来就诊的孩子，他的问题是上课时注意力不集中，回家做作业也很拖沓。经过医生的现场询问和评估，医生排除了多动症的可能性。事实证明，这只是因为他不想去更好的学校上学，但由于年龄小，无法抗拒父母的安排，所以选择了消极抵抗的方式。

这种亲子之间的隔阂，如果不加以干预，随着年龄的增长，孩子的情绪问题会越来越严重，问题也会变得更加棘手。周晓迅说，那些来就诊的大孩子，许多都有焦虑抑郁的情况，甚至有些人有自残或轻生的倾向。

在这个过程中，家长们最容易注意到的是学习问题，而学习困难则会引发亲子之间的矛盾，从而形成家庭战争。这种情况不仅会对孩子的心理健康造成影响，而且也可能对父母的精神健康造成伤害，形成恶性循环。

因此，所谓的治疗方法，除了遵循医生的建议之外，往往还需要进行家庭治疗。在这种情况下，家长需要认识到，他们面对的不仅仅是孩子一个人的问题，而是整个家庭的问题。只有解决家庭中的问题，孩子的学习问题才能得到真正的解决。

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