建议增加学生抑郁症体检项目_代表建议｜秦和：在每年学生的体检中增加抑郁症体检项目

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代表建议｜秦和：在每年学生的体检中增加抑郁症体检项目

当2024年的全国两会正在举行之际，澎湃新闻从全国人大代表、吉林外国语大学校长秦和那里得知，她在今年的会议上提出了《关于加强青少年心理健康及抑郁症防治措施的建议》。

秦和指出，“近年来，由于心理问题导致的青少年自杀或犯罪事件频繁出现在新闻报道中。《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案》明确强调，青少年心理行为问题已经成为关系到国家和民族未来的重大公共健康问题。”

针对这个问题，秦和提出了五项建议：

首先，加强教育和正确的引导。加强对青少年社会主义核心价值观的教育，引导他们进行科学的人生规划，帮助他们形成科学的世界观、人生观和价值观，使他们的生活目标基于科学基础之上，补充、填补和强化他们在精神层面的需求。

其次，进行专门的调查。将青少年抑郁症的流行病学作为专门课题，充分利用教育、卫生和社区等方面的优势，共同努力参与青少年抑郁症的研究工作，以便全面了解青少年抑郁症的流行病学资料、疾病负担以及卫生服务需求和当前情况，建立并逐步完善青少年抑郁症疾病数据库，为下一步制定政策和防治规划提供决策依据，同时为专业人士进行研究提供便利。

第三，采取多种措施，形成合力。通过加强媒体宣传，引起全社会的关注和爱护；为广大家长举办相关的青少年心理健康公益活动，普及心理健康的知识；为全体教师进行培训，让他们都能成为“心理医生”；各个学校和相关教育部门应经常组织一些学生间的沟通交流活动；积极发挥各中小学心理咨询室的作用；各个学校应增加心理健康教师的数量，配备齐全、强大的各类专业人员，及时为在校学生提供专业的心理咨询服务；建立抑郁症相关医生的准入和认证制度，并适当提高待遇；制定继续教育规划，加强对抑郁症治疗相关医护人员的继续教育；加强建立社区等基层医疗机构与有关专业医院精神科的联络会诊和研究合作关系。

第四，将其纳入医疗保障体系，定期体检，加强预防和治疗的结合。充分利用学校和医疗专业资源，提高青少年心理问题的识别和认识。在每年学生的体检中增加抑郁症的体检项目，开展多层

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