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“文艺青年”指出,诺贝尔文学奖获得者大江健三郎曾表示,鲁迅的作品在他十二岁初次接触后,近六十年间一直深深影响着他。鲁迅一生则涉猎了4233种书籍。也许你期望通过阅读提升自我,渴望拥有更有深度的灵魂,希冀达到“满腹经纶,气质自然出众”的境界。然而,面对匆匆流逝的休闲时光和繁多的书籍选择,你可能感到无从下手,不知如何有效阅读。
今日是第二十四届世界读书日,我们挑选了八位名家的读书体会,期待他们的阅读策略能帮助每位读者都能从中受益。让阅读将生活中的寂寥转化为愉悦的瞬间。
陶渊明提倡“好读书,不求甚解”,这里的“不求甚解”并非敷衍了事,而是建议不要被细节束缚,以免错过整体的理解。在现代社会,面对海量书籍和有限时间,大致理解其主旨不失为一种实用策略。然而,对于经典著作,仍需深入研读,铭记要点。
老舍提到,边读边做笔记有助于记忆,也是自我测试的方式。同时,阅读相关评论和研究能加深对作品的理解,读作家传记也有助于全面了解其创作背景。他通过这种方法解决了“看过即忘”的困扰,避免了片面评价,从而更好地吸收知识。
剧作家曹禺强调持续阅读的重要性,如同饮食均衡般不可或缺。他鼓励年轻人广泛阅读,特别是我国历史和文化遗产相关的作品,以增进智慧,拓宽视野。
林语堂认为,读书不应带有功利目的,否则乐趣全失。他推崇那些能引导人们进入深思状态的读物,而非仅仅提供事实的书籍。大量阅读报纸并不等于真正意义上的读书,因为它往往缺乏引人深思的价值。
丰子恺倡导“重复法”阅读,每读完一部分都会复习,以此强化记忆,享受阅读带来的乐趣。
朱光潜鼓励人们通过诗歌培养文学趣味,诗歌能让人随时随地感受到生活的趣味和生命力。通过欣赏诗歌,也能更好地理解和欣赏其他文学形式。
林清玄提倡从容阅读,视书籍为终身的朋友,慢慢品味,让书成为生命的滋养。他认为,阅读应创造思考空间,使书中的内容融入自身。
英国作家毛姆主张根据个人兴趣选择书籍,追求深层持久的乐趣,反对盲目迎合他人或炫耀。他支持同时阅读多种书籍,因为读者的情绪和兴趣可能随时变化。
最后,冰心简洁地总结:“读书好,多读书,读好书。”让我们在阅读中不断成长,享受知识的馈赠。
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