2019考研英语难度解析与复习策略指南

近期，高等教育出版社发布了关于2019年试题的深度分析报告，在各大考研社群中，考研难度成为热议话题。今天，我们将结合官方发布的数据分析今年英语考研的难度，并提出有针对性的备考建议。

一、考研英语难度解读

考试难度是指考生答对题目所占的比例。以一道题为例，若有50%的考生答对，则该题难度系数为0.5，数值越低代表题目正确率越低。

根据过去五年英语一和英语二的平均分统计，我们可以观察到英语科目的得分趋势基本稳定，在45至55分区间内波动，年均变动通常不超过5分。数据显示，2019年英语考研的难度也维持在适中的水平，历年试题难度总体表现平稳，未出现大幅起伏。

二、复习策略推荐

距离考试仅剩两个月不到的时间，以下是一些关键的复习建议：

持续坚持恋词的记忆，对真题进行二次研读时请注意归纳小编建议出题规律。

自十一月起，应开始进行整套真题的模拟练习，并在后期将英语作文列为复习重点之一。同时，希望大家在查阅、背诵作文冲刺资料的同时，别忘了构建自己的作文模板，积累一些通用句子以及重要作文专题词汇。

三、今日词汇精讲

今日选取的重点词汇涉及“霍桑效应”相关文章摘自《经济学人》——Light Work: Questioning the Hawthorne Effect(照明的作用：质疑”霍桑效应”)

council —— 委员会（顾问、立法、研究等）

Supervise —— 监督，管理，指导，主管

扩展词根讲解：

词根 vis, vid 表示“看”

例如：advise(忠告，建议)、visible(可见的，明显的)、vision(构想，远见卓识)、revise(修正，审订，复习)、supervise(监督，管理)

词根 alter, altern, ali 表示“其他的，改变状态”

例如：alter(改变)、alternate(交替的，轮流的)、alternative(可供替代的，非传统的，可供选择的事物)