清北爸爸称教作业比写论文还难_清北毕业生扎堆教网课，年薪百万背后的残酷竞争

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清北毕业生扎堆教网课，年薪百万背后的残酷竞争

长期以来，社会对于那些成功考入清北的“学霸”寄予厚望。相较于投身学术研究、公务员行列或是投身金融、计算机等领域，清北毕业生选择进入教育培训行业担任教师，并非传统意义上被视为精英职业的道路。每当亲朋好友询问，他们可能会被认为是没有找到更好的工作，这个职业多少显得不够体面。

然而，近年来，特别是今年，线上教育行业突飞猛进，那些头顶清北学霸光环的毕业生成为了行业内最为炙手可热的人才。新兴的教育培训机构纷纷以清北出身的教师为主要宣传亮点，吸引学生和家长的目光，甚至将“清北”二字直接嵌入到机构名称之中。某在线教育平台承诺给予应届毕业生高达百万的年薪及百万级别的流量支持；另一家企业在其招聘海报上醒目地标注了60万年薪保障及北京户口等待遇。更有甚者，开出年薪高达200万的优厚条件，聘请清北应届毕业生。

因此，越来越多的清北毕业生涌入了教育培训行业。对此现象，有人描绘道：“小镇做题家”——他们大多来自小镇，擅长解题，最终回归至最熟悉的应试体系，教授下一代更为高效地答题技巧。

这也引发了一些家长们的疑惑：如果清北毕业生纷纷进入教育领域，那么自己的孩子经过12年的辛勤学习，其最终目标究竟是什么呢？难道就是为了成为一名培训机构的教师吗？尽管如此，家长们仍被清北毕业生的光环所吸引，乐意为此投入。

为了深入了解为何越来越多的清北毕业生投身教育培训机构，以及他们如何看待社会的看法，以及高额薪酬背后是否存在着激烈的行业竞争与淘汰机制，我们采访了三位年龄、工作经验各异的清北毕业生。

徐晴| 文

楚明| 编辑

肖睿| 运营

“小镇做题家”的逆袭之路

——班图，北京大学地质系本科，24岁，从事教育行业3年

教育培训机构的教师队伍中，“小镇做题家”其实占比较高。

我来自湖南常德的石门县，那里是教育重镇。在我就读的高中虽位列湖南省前列，但我们普遍采用的方法仍是大量刷题。但在进入大学后，我发现来自一线城市的同学们，他们的高中经历与我截然不同。有一位北大附中的同学告诉我，他在高一和高二阶段并未学习高考内容，而是尽情探索和玩耍，直到高三才开始备战高考。

那时我才意识到，一线城市的孩子考取清北更容易，分配的名额更多，他们掌握的信息也比我丰富得多。这就揭示了小镇学子与大城市孩子在教育资源方面的严重不平等。

此外，他们家庭经济条件优越，整体素质超过我许多，无论是社交能力还是才艺特长，我在大学的一年半时间里，逐渐接受了自己与他们的差距。

从小随父母在北京漂泊，未能落户，后来返回老家念书。由于北京的课程相对简单，我回老家上学初期成绩垫底。遇到了一位英语老师，她的教学方法独特而有趣，激发了我对英语的兴趣，随着成绩提升，对其他学科的信心也日益增强，最终得以升至年级第一。那时，我明白正是这位老师的影响使我具备了考入北大的实力。我希望将来也能影响更多的孩子，尤其是小镇的孩子，早在12岁时我就坚定了做一名教师的理想，至少要在教育公平上做出一些贡献。

然而，线下教育培训机构常常将教师视为工具，例如一对一辅导、小班教学等形式，所能影响的孩子数量有限，有时高昂的费用反而加剧了教育不公。

线上教育平台的兴起打破了这一局面，它们采取录播或直播的形式，时间安排更为灵活。仅需一名教师，借助技术手段就能同时对接众多学生。因此，一些新兴的教育机构开始出现前所未有的招聘现象：现在企业愿意以百万年薪招募教师，甚至有开出高达200万年薪的情况。

目前的竞争形势非常激烈，简单的逻辑便是，一旦招揽到合适的教师并使其成为名师，可能会为公司带来数千万乃至上亿元的流水。

今年我加入了线上教育机构，教授数学，年薪保底70万元。我身边的朋友入职两三年的时间，平均拥有万名以上的学生，年收入达到小两百万并不罕见，甚至有人两年半便挣得300多万元。如今我周围全是富有的同事们，这让我深感欣慰。

作为一名清北毕业生，在线下教培机构工作的薪资偏低，即便最高也不过六七十万元，且发展空间受限，若十年后仍维持此薪资水平，则可称得上是职业生涯的失败。另外，线下教育机构给予教师的自由时间极少，随时可能面临家长添加微信、解答学生疑问以及回复家长反馈等琐碎事务，充斥着服务性质的工作。

线下机构的薪酬通常与其授课时间挂钩，即每月必须完成一定的课时量，才能拿到数千元的基础工资，超过规定课时才能获取更高的收入。我曾经一天上12小时的课，月薪约五六万元，年薪约为60万元。而在正常情况下，大多数线下教师的年薪大致落在30-40万元或50万元之间。

对于清北毕业生而言，线下教培机构的薪资实在不高。而对于我而言，地质学并非热门专业，毕业后工作岗位稀缺，薪资水平一般在1-2万元，年薪大致在20-30万元区间。

值得一提的是，我从小就擅长烹饪，曾在法国蓝带中国区获奖，但我没有选择当厨师这条路，因为我深知这意味着我此前多年的付出和父母的努力都将付诸东流。在中国，做厨师的收入较低。

考上北大对我而言是一个惊喜，意味着我多年努力得到了回报，同时也赋予了我“北大光环”。我立志成为一名优秀的教师，进入北大后，这一目标变得格外轻松，因为教育行业对清北毕业生的追捧愈发明显。

虽然我时常批评高考制度存在的种种问题，但我内心深处对其充满感激之情。高考为我提供了重新展现自我价值的机会，它是我所在小城市孩子的唯一上升通道，是改变命运的关键途径。

如今，许多同窗好友仍在寻找转行的方向，金融、房地产等行业已不如以往繁荣，互联网公司的工作压力也日益增大，如996、007等工作模式，且面临着35岁、40岁的职业瓶颈。相比之下，我认为自己非常幸运，既实现了自我价值，又获得了丰厚的回报。

此刻，我已为自己设定了目标，计划在几年内攒够首付款，在北京购置房产，只为实现养二三十只猫咪的心愿，最近看的房子都是别墅。

高额薪资背后残酷的市场竞争

——秦博，北京大学考古学系硕士，25岁，从事教育行业1年

我是1995年出生的，通过保送进入了北大考古学系攻读硕士学位，今年刚刚毕业。我本人对考古学有着浓厚的兴趣，但由于导师即将退休等因素，我决定不再继续攻读博士学位。

我们在考古系每年大约只有10名学生，今年仅有1位同学入职了四川考古研究院，其余大部分同学选择了转行，其中四五个同学前往深圳的公立学校担任教师。

原因何在？就在于对口工作的薪酬实在太低。北大有个未名BBS论坛，许多人抱怨某知名博物馆给出的工资微薄，有人透露一位文物保护专业的学长工作两三年后月薪不过8000元。

身为文科生，我不适合互联网公司。论文写作是我的优势，原本打算应聘杂志社期刊编辑的工作，却发现此类岗位月薪不过六七千元，遂果断放弃。

我已在国内外发表过4篇论文，其中包括核心期刊作品，并曾获得北大国家奖学金、优秀科研奖以及国际顶级考古奖项，但面对现实生活困境，巧妇难为无米之炊，我无法继续从事研究工作，因为社会都看重生存问题。

今年有许多线上教育机构来到我校开展宣讲活动，不少公司在北大就业服务中心的公众号发布招聘信息，甚至亲自派人接送我们参观公司，发放礼品、小玩具和下午茶等福利，引导我们参与考核。

其中一家公司去年秋季招聘时给出的年薪范围为40-60万元，而今年则直接提高到了起薪60万元。

我参加了某知名公司去年春季招聘批次的考核，筛选过程相当严格。

初面阶段要求我们准备一门课程供人力资源部门聆听，评估是否适合网络授课，是否具有感染力。最终大约30人入选，几乎全部为清北毕业生，通过率约为5%。第二轮为小组PK赛，再经过一轮讲课水平测试后，只剩下5人。我是语文科目的参赛者，当时有4位老师进入决赛，最终只剩下了我一人。可见，想要进入网络教培机构，必须历经重重筛选，每一轮都极其严格，机构偏好表现力强、授课热情高涨、课程设计新颖有趣且具有吸引力的教师，即使是清北毕业生，也需要具备一定的颜值。

通过两轮选拔后，还有为期三个星期的培训，旨在提升我们的发音系统、表现力和授课能力等。期间常常需要熬到凌晨两三点才能休息，因为每天都需要完成特定任务并打卡上传小视频，如学习绕口令、发音训练等。我觉得这既是培训教师的过程，同时也是打造网红的过程。

这些公司一轮又一轮地招聘人才，这一批招30人，下一批增加到30多人，始终在不断招募新人，背后折射的是互联网教育行业的快速发展需求。

实际上，教培机构的离职率较高，流动性大，既有跳槽追求更高薪酬者，也有转向压力较小、发展前景更广阔的企业的新员工。

该行业中存在两大关键指标：续报率

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