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2020年标志着山东省高考改革的新开端,特别是在夏季高考的志愿填报与录取环节迎来了显著变化。
首先,针对普通类与体育类考生,本科与专科批次的界限被取消,代之以一段线和二段线的设定,允许考生根据这些分段分别填报志愿,这一调整使得志愿选择更加灵活。
其次,在常规批次的志愿填报与投档机制上,实现了从以“院校”为基础向以“专业(及专业类别)+学校”为核心的转变。以往,考生被录取至某院校后,可能会被分配到未首选的专业中;而现在,考生将直接因其首选的专业及学校组合而被录取,消除了专业调剂的可能性。
再者,学业水平考试的科目选择变得更为关键,考生所选科目必须满足目标高校及专业的具体要求。比如,想要申请北京大学数学类专业的学生,其选考科目中必须包含物理,这体现了专业选择与科目匹配的严格要求。
综上所述,山东省的新高考制度在提升考生专业选择自主性、增强志愿填报的针对性以及强化学科与专业匹配度方面迈出了重要一步。
1. **志愿填报机制调整**:此次改革首先体现在平行志愿批次的两个显著变化上。一方面,批次的数量有所调整;另一方面,更为重要的是志愿的构成单位发生了转变,从以往的“学校+若干专业”转变为单一的“专业+学校”模式,每个具体的专业加上特定学校构成一个独立志愿。这一变化凸显了专业选择的重要性,同时也导致了志愿填报数量的调整。改革后,普通类考生每轮可填报的志愿数增加到了最多96个,而体育与艺术类考生则为70个。
2. **去除专业调剂环节**:新政策取消了“院校内专业服从调剂”的选项,这意味着考生不必再担忧会被随机分配到未选择的专业,从而有了更多自主权,减少了录取过程中的不确定性。
3. **严格的科目选择要求**:在新的高考模式下,对考生的选考科目提出了明确要求。因此,在选择填报专业之前,考生必须详细掌握并确保自己的选考科目与目标专业的规定相匹配,这是成功填报的前提条件。不符合选科要求将无法进行志愿选择,强调了选科策略在高考志愿填报中的关键作用。
通过这些变革,高考志愿填报的过程变得更加注重个人专业兴趣与选择的精确性,同时也要求考生在准备阶段进行更为细致的规划与考量。
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