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惊叹之时,又见他人之师典范。
高考落幕之际,成都七中高三十三班的学子们收获了一份独特的毕业礼物——一本纪念册,其中蕴藏着班主任兼语文教师郑文书的深情寄语《致吾辈最后的门徒》。让人动容之处在于,郑老师巧妙地将48位学生的姓名融入420字的文中,每一字句都承载着个性化的关怀与期望。
如“昊天广阔,地间精英无数,谈笑间鸿瑞显,往来无一凡人……朴文深意,李杜诗风入心……”,郑文书借古文之韵,以对仗工整,成语、诗句交织,为每位学生编织了专属的赞歌。比如,乐观卓越的鸿瑞被比作“谈笑有鸿瑞”,映射其卓越不凡;热爱文学的宗朴,则以“宗朴文章意旨深”赞其文采斐然。
这篇寄语凝聚了班级的座右铭——“灵动万物,风华独步,知行合一,至善至美”,象征着集体的梦想与追求。郑老师用心地在文字间捕捉了每位学生的特质,短短篇幅,满载深情。
“关门弟子”之称,源于郑老师临近退休,这班学生是他教学生涯的最后一批。面对如何赠予独一无二的毕业礼物,他自4月起构思,最终于5月完成这一创举。“爱之深,名之念”,他深情地说,每位学生的点滴都铭记于心。
尽管班级正式43人,但郑老师心中包含高二转入文科班的5名学生,确保他们在寄语中各占一席。创作过程充满挑战,尤其是将个别名字自然融入,如“李佯庆”,郑老师巧妙以“学海徜徉庆金榜题名”化解难题。
郑老师谦称自己的作品仅80分,认为仍有提升空间,但学生们对此珍视无比。王潇雨,作为转班学生之一,对“潇潇雨歇处”的提及深感惊喜,感受到了老师的心血与关怀。他形容郑老师注重品格教育,鼓励全面发展,深受学生敬爱。
在高三十三班,郑老师既是严师也是慈父,同学们对他既敬畏又爱戴。收到这份毕业纪念,他们一致认为郑老师是“永远的神话”。郑老师笑谈,得知自己成了学生心中的“神”时,还特意查了网络才明白其意。
附上郑文书老师的深情寄语,字里行间,不仅是一份告别,更是一段永恒的记忆,见证了师生间深厚的情谊和对未来的美好祝愿。
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