有哪些重要的文学常识_什么是文学常识，文学常识包括哪些

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有哪些重要的文学常识？

文学领域广泛，本文专门探讨童话这一分支。童话起初源自民间，由大众共同创造并在民众间口耳相传。在中国，其文学化之路始于辛亥革命时期，孙毓修等人编纂的童话集是早期代表。那时，童话被简单理解为“孩童的话语”。而现代作家郑振铎则为童话注入新生命，推动其成为独特文学形式，明确了童话的定位。相比之下，西方童话的历史稍早，安徒生的丹麦童话在十九世纪中期大放异彩，深受喜爱。

童话以其独有的魅力，赋予无生命的物体生命，充斥着超自然元素，如神怪和精灵。这些故事源于生活，却又超越生活，富含象征意义和夸张手法。《辞海》将童话定义为一种儿童文学，利用想象、幻想和夸张来反映生活，寓教于乐，故事通常奇幻且易于理解，自然界的万物在其中被拟人化，适合儿童理解。

童话的定义在《儿童文学辞典》中进一步扩展，强调其通过幻想展现生活，采用夸张和拟人等技巧构建奇异情节，虽基于现实，却通过幻想折射生活，展现超时空的奇妙世界。童话的种类包括超人体、拟人体和常人体，它们之间相互交织，单个作品中可融合多种表现手法。

按题材分，童话分为科学童话和文学童话，后者常被直接称作“童话”。拟人体童话以非人类角色为主角，如《小猫钓鱼》，赋予动物言语和情感。常人体童话则以夸张人类性格和经历，带有讽刺或象征意味。超人体童话则描绘神魔等超自然角色，常见于民间和古典童话。

古典童话如安徒生的作品，以及民间童话，后者源于民众，充满奇幻色彩，通常颂扬劳动与善良，以简单明快的善恶对立和奇妙转折，传递正面价值观。民间童话通过宝物或神奇动物辅助正义一方，结构多样，既有单一故事线，也有复合情节，广泛影响了作家文学，成为宝贵的文学资源。

文学童话，即创作童话，由作家独立创作，既有民间素材的再创作，如《渔夫和金鱼的故事》，也有完全原创的作品，如《怪雨伞》。科学童话则融入科学知识，兼具教育和艺术价值，激发对科学的兴趣，如《胖子学校》和《五兄弟闯关》，它们是童话世界的另一翼，丰富了儿童的想象力和知识面。

什么是文学常识，文学常识包括哪些？

文学常识本质上涵盖了文学领域的基础信息，它广泛涉及：

1. 作家与他们的著作。这不仅覆盖了中国古代文人的别名、字号、所处朝代、重要作品及其体裁，以及他们在文学史上的影响力，还包含现代及当代作家的背景、代表作品及其在文学界的地位与评价。同时，国际文学领域内的作家，其国籍、时期、主要作品及文学运动归属，同样在此范畴内。

2. 古代文化背景知识。这一部分深入到历史的细节，比如天文学、历法、地理知识、古代官制、科举制度、社交礼仪以及人们的称呼和称号。

3. 文体的多样性。无论是古典还是现代，从叙述文、说明文、议论文，到诗歌、散文和小说等不同文体的特征和分类，都是文学常识的重要组成部分。

4. 具体作品的深入理解。包括文学巨著中的经典人物描绘、情节构建、环境渲染，以及那些源自古籍的成语、典故、诗句，这些细节丰富了我们对文学作品的认识。

综上所述，文学常识是一个多维度的知识体系，它不仅连接着过去与现在，还融合了文化的深度与文学的广度，是理解和欣赏文学作品不可或缺的基础。

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