校方回应招聘多名东南亚留学博士_“东南亚博士”卷土重来？太原一高校人才引进引争议，校方回应

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“东南亚博士”卷土重来？太原一高校人才引进引争议，校方回应

近期，社交媒体上热议的话题是：东南亚博士学历是否再次成为焦点？有用户透露，太原幼儿师范高等专科学校公布2024年第二批次博士人才引进名单，其中绝大多数候选者拥有东南亚和东亚院校的博士学位，如菲律宾的亚当森大学、泰国的易三仓和西那瓦国际大学等，专业涵盖汉语言文学等多个领域，全部具有海外教育背景。

面对公众的疑问，该校人事部门回应称，目前仅能接收咨询并承诺后续核实情况后给予反馈，但未明确具体由哪个部门处理此事。对于查询进度，工作人员表示无法立即确定回复时间，强调将以统一形式答复。

太原幼儿师范高等专科学校，成立于2018年，是一所致力于学前教育和艺术教育师资培养的公立专科院校。这一事件引发了公众对海外博士学位价值的讨论，尤其是针对那些在东南亚国家获得的博士学位，这些学位常被贴上“水博”的标签，因其相对低廉的学费和宽松的入学条件。

2022年，湖南邵阳学院耗巨资引进大量菲律宾博士的事件就曾激起广泛讨论，涉及校内员工晋升和学历认证的可信度问题。尽管东南亚博士项目因成本效益高而受到一些人的青睐，被视为晋升捷径，但也有人认为，博士学位的核心价值在于知识深化而非仅仅学校名气。部分院校可能将博士教师作为提升学校地位的快捷方式，即便这意味着选择较为容易获取的学位。

综上所述，这场围绕“东南亚博士”的讨论，触及了教育投资、职业发展路径以及学术诚信的多维度议题，反映出社会对学历与能力之间关系的复杂看法。

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