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从两个角度考虑这个问题:
1. 针对那些容易被逗笑的孩子,课堂上一个简单的目光交汇就足以传达提醒。课后,私下里温和地指导他们,强调在课堂上适度控制情绪的重要性,以免干扰到其他学生的专注学习。
2. 对于那些喜欢恶作剧的学生,在上课期间应给予严肃的目光警示,根据情况的严重性决定是否立即采取更多措施。课后,则应该个别进行深入的批评与教育,确保他们理解行为的不当之处。
1、课余休息期间,应避免恶作剧和玩笑过度,以防争斗、不和的发生,同时保护公共财物,以免意外伤害。
2、行走时宜稳步而行,避免奔跑以防滑倒或与人碰撞。若有紧急情况,可适当加快步伐,但仍需留意周围行人与车辆。
3、教室内的劳动工具应妥善使用,避免嬉戏导致他人意外受伤。
4、禁止投掷石块或硬物,一旦不慎造成伤害,如出血等情况,应立即汇报并前往校医室或邻近医院处理。
5、放学后,建议结伴同行,途中避免无故停留,以防遭遇欺诈。
对陌生人应保持警惕,避免因贪图小利而在美食或游戏中受骗。
6、若遭遇勒索,应留意对方特征,巧妙周旋,寻找机会逃脱并向老师或家长求助,必要时向路人求援。
若目睹同学遭遇此类情况,应迅速告知老师或家长。
7、遇到裸露的电线,务必避免擅自触碰或移动。对于不熟悉的电器,切勿随意操作,以防发生安全事故。
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