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10月14日,互联网上流传的一系列聊天记录引起了公众的广泛关注。这些截图揭示了西南大学附属中学的一位班主任在班级群中情绪失控,用诸如“都给我滚”、“滚得远远的”等激烈言辞,导致家长感到不满。
通过查阅这些聊天记录,记者发现徐老师在上午9:30左右向拥有88名成员的班级群发送消息,表达了她对家长理解其个人情绪波动的渴望。她解释自己目前情绪不稳定,无法立即应对家长们的所有问题,建议如有疑问无法自行解决,应联系校领导或办公室,而不是给她施加更多压力。
中午12:32,徐老师再次强硬地重申了自己的立场,使用了更为激烈的言语,威胁如果家长继续这样,将会遭受她的严厉回应,并提及自己极度紧张的状态,强调如果不幸发生意外,家长需承担责任。
面对这一突发状况,有家长询问原因,另一家长则质疑教师的言行是否恰当。对此,徐老师直接回应,表示不怕任何形式的投诉,并对那位家长提出了挑战。她甚至表达了不惜一切代价维护自己的态度,包括与任何人对抗。
当记者联系西南大学附属中学求证此事时,校办的一位工作人员确认了事件正在调查中,并提到徐老师是该校经验丰富的教师。至于调查结果是否公开,将依据调查进展决定。
北碚区教委也表示已知悉此事,领导层正紧急介入调查,结果的公布与否需等待进一步指示。遗憾的是,记者尝试联系徐老师未成功。
徐老师的背景资料显示,她毕业于华东师范大学,成就显著,包括多次荣获国家及校级奖学金,以及多项教育领域奖项,彰显了其专业能力和荣誉。
西南大学附属中学作为重庆教育界的佼佼者之一,其声誉与教学质量备受认可。教育专家指出,鉴于教师工作压力巨大,教育机构应加强对教师的心理健康支持,提供情绪管理指导,以营造一个更健康的工作环境,帮助他们更好地专注于教育事业。
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