教师称网络热梗泛滥对学生影响太大_语文老师血压飚升，小学生把“栓Q”写进作文！作文用网络流行语，扣分吗？

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语文老师血压飚升，小学生把“栓Q”写进作文！作文用网络流行语，扣分吗？

近期，短视频平台上“栓Q”一词频繁出现，成为网络热词，甚至渗透到了小学生的作文中。河南许昌的张老师在批改三年级学生的作文时，意外发现这一流行语的踪迹，感到既无奈又好笑。面对这一现象，张老师选择耐心指导，而非直接批评，强调了网络语言在作文中的不适宜性，反映了互联网对儿童影响的深度。

这一事件引发了广泛讨论。网友们普遍认为，现代网络文化对年轻一代的影响日益显著，从豆瓣小组分享的奇特答案可见一斑，不仅语文，就连英语作业也无法避免网络用语的侵入。对此，有的网友担忧语言规范的重要性，建议应教育孩子区分口语与书面语的使用；而另一些人则认为，适度引导，理解每个时代的语言特色更为重要。

采访杭州的中小学教师后发现，网络流行语确实在学生日常交流中频繁出现，如“芭比Q”、“我太难了”等。教师们普遍认为，需教导学生在正式写作中使用标准汉语，但对作文中偶尔出现的网络梗，视情况而定，不一定扣分。教师们强调，正确引导孩子认识语言的正式场合与非正式场合的应用，同时鼓励阅读经典，以培养更深厚的语言文化底蕴。

宁波市的俞老师则提出，网络用语的使用反映了语言文化的活力，适度包容并适时引导是关键。他本人也会通过表情包与学生互动，以此建立良好的沟通桥梁。

总的来说，社会和教育者正在寻找平衡点，既接纳新兴的网络语言文化，又不忽视传统语言的规范性，旨在引导孩子在多元化的语言环境中健康发展。对于孩子使用网络流行语的现象，家长和教师应持开放而审慎的态度，引导他们学会在不同情境中恰当表达，从而丰富而非损害他们的语言能力。

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