高中语文祝福课文原文注释_祝福课文原文及赏析

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高中语文祝福课文原文注释？

《祝福》重述

鲁迅先生笔下的年终时节，总是最为贴近新年气息。无论是乡村的每一个角落，还是天际间，都预示着新春的临近。傍晚，灰沉的云层间闪烁着光亮，随后是送灶神的鞭炮声，低沉而响亮。不远处，爆竹的轰鸣震耳欲聋，空气中弥漫着淡淡的火药味。正是在这个夜晚，我回到了久别的故乡鲁镇，虽然已无家可归，只好暂住在族人鲁四老爷的家中。他作为我的长辈，按理应称他“四叔”，一位恪守理学的老学究。岁月在他身上留下了痕迹，但他仍未蓄须。见面时的客套过后，他提及我“发福”了，随之而来的是对新兴思想的批判，尽管他的矛头指向的依旧是康有为。我明白，这并非针对我个人。然而，我们的对话难以深入，不久后，我便独自留在了书房。

次日，我起床很晚，午餐后拜访了几位亲戚和朋友，第三天亦复如是。他们都显得更加苍老，而家中则是一片忙碌，为“祝福”这一年终盛事做准备，祈求新一年的好运。鸡鹅猪的宰杀与清洗，女人们的臂膀浸在水中，甚至有人手腕上还戴着银质绞丝手镯。这些烹饪好的食物插上筷子，被称作“福礼”，清晨展示时点燃香烛，供奉福神，仅男子参与拜祭，仪式后又是爆竹声声。年复一年，家家户户如此，只要经济允许购买祭品和爆竹。天空变得愈加昏暗，午后竟飘起了雪花，大片的雪花伴随着烟雾和匆忙，将鲁镇搅成了一片混沌。当我返回四叔的书房，屋顶已覆白雪，室内显得更为明亮，墙上那幅朱砂拓印的“寿”字格外显眼，旁边对联半数已脱落，散放在桌上，另一侧的对联写着“事理通达心气和平”。我无聊地翻看桌上的书籍，发现一本未完全整理的《康熙字典》，以及《近思录集注》和《四书衬》。无论如何，我决定明日离开此地。

更何况，昨日与祥林嫂的偶遇，让我无法平静。那天下午，从东头的朋友家回来，河边的相遇，她直视的目光明确地告诉我，她在向我走来。在鲁镇所遇见的人中，她的变化最为惊人：五年间，她花白的头发全白了，看起来远超她的实际年龄；面容消瘦，肤色黄中带黑，曾经的悲伤神色已消失，表情近乎木讷，唯有偶尔转动的眼珠透露出生命的存在。她手提着一个破旧的竹篮，里面空无一物的碗，昭示着她的境况。

祝福课文原文及赏析？

你好，《祝福》乃中国文学巨匠鲁迅笔下的一篇深刻小说，叙述了一位小学生在家庭期望的重压下，勤奋读书直至生命耗尽的悲惨故事。此作不仅描绘了主人公从生至死的命运，更尖锐地批评了当时教育体系与家庭教育的积弊。

故事发生于1924年，那时我仅是一个十岁左右的孩子，每日往返于学途，必经一条布满书籍气息的小巷。巷内有一家生意兴隆的书店，映射着当时社会对文化的渴求。在这条路上，有一个小学生，日复一日地穿行其间，他的父母虽贫，志却高远，期望他通过学问改变命运。因此，即便拮据，他们也尽力供书，激励孩子在知识的海洋中遨游。这孩子聪颖好学，偏爱经典，然而沉重的学业负担剥夺了他的童年乐趣，他几乎无暇休息，身体逐渐衰弱。

随着秋意渐浓，这位小学生的健康因过度学习而崩溃。尽管父母心急如焚，遍寻医术，终未能挽留他年轻的生命，他在一个冬日的寒风中离世。他的去世带给双亲无尽哀伤，他们相信儿子是为理想献身，故在墓前举行祝福仪式，希望他在另一个世界幸福。然而，这悲剧并未触动社会的根本，反而强化了人们“唯有读书高”的观念，忽略了身心健康的重要性。

《祝福》通过这个悲剧，深刻剖析了教育体系与家庭教育的扭曲，鲁迅借此呼吁对儿童教育理念的革新。父母望子成龙的初衷，忽略了个体的生理与心理极限，小学生的逝去成了对社会的警示。鲁迅通过这部作品，批判了那种不顾一切追求知识而牺牲个体全面发展的教育观，提醒我们反思教育的真正价值。

该小说不仅在当时引发了深刻的社会讨论，至今仍具有深远的启示，告诫我们在追求知识与成就的同时，必须珍视身心健康，避免陷入单一价值的追求中。《祝福》以其独特的视角和深刻的社会批评，成为了跨越时代的文学经典。

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