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1.
在教学过程中，教师的“不可替代性”表现在能对学生的文化科学学习起到缩短和加速“渐进或振荡期”和“高原期”的作用。
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2.
我们的身体对于身体上的压力适应非常快。当适应的程度满足了我们的需求，身体强度增加的水准就会减小，达到高原期。
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3.
他说，“我们在世界范围内从未有过这么多的肥胖人口，因此高原期的到来并不表示我们可以松一口气了。”。
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4.
有效学校在经历了一个由低效到有效的建设过程之后，会进入一个学校发展的“高原期”。
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5.
“高原期现象”指英语专业学生在经过初级基础学习和训练，进入二年级后在语言运用能力方面出现的停滞不前的徘徊现象。
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6.
普遍认为经合组织国家对石油的需求已进入高原期，并将进入衰退，但也有认为这种衰退将被中国的增长大大抵消。
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7.
他说,大部分资优儿童存在高原期、飞跃期和迷茫期三个明显的成长阶段。
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8.
停滞期常常在我们达到高原期时开始，你开始看不到努力运动得到回报。
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9.
要是你开始就以自己最大距离跑的话，你很快就会达到高原期了。