大

教

学

论

[ dà jiào xué lùn ]

注音：ㄉㄚˋ ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄌㄨㄣˋ

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“大教学论” 基本解释

大教学论 [ dà jiào xué lùn ]

解释副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。捷克夸美纽斯著。1632年出版。共三十三章。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”，并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。

“大教学论” 网络解释

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大教学论

《大教学论》是1632年出版的图书，作者是夸美纽斯。

“大教学论” 分词解释

大

基本字义 ● 大 dà ㄉㄚˋ 指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对：～厅。
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教

● 教jiào ㄐㄧㄠˋ 指导，训诲：～习。～头。～正。～师。～导。管～。请～。～学相长。因材施～。使，令：风能～船走。指
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学

● 学（學） xué ㄒㄩㄝˊ 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历
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论

● 论（論） lùn ㄌㄨㄣˋ 分析判断事物的道理：～断。～点。～辩。～据。～者。议～。讨～。辩～。分析阐明事物道理的文章、理论
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