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1.
在大舰巨炮与航空母舰第一次旗鼓相当、堂堂正正的对决中,大舰巨炮最后、也是最杰出的代表魂归锡布沿海。
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2.
后生可畏;阴怪不知自量,一记十拿九稳的偷袭,当堂出彩失败得好惨,不服老的人就会有这种结果。
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3.
加以构难西虏,结怨黄龙,控弦熸灭,首尾逼畏,蜂屯蚁聚,假息旦夕,岂复能超蹈长河,以当堂堂之陈哉!夫顺从贵速,归德恶晚,赏褒先附,威加后服。
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4.
虽然当堂授课教师和潜心写书者也有共同的职责,但潜心写书者的受众面更广.
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5.
上课之前,你必须根据当堂课所布置的阅读资料对讨论做好准备.
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6.
应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。
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7.
盖因秦营所抢妇女,不知下落,证据毫无,官长本与秦营一鼻孔出气的,深虑告到当堂,反说雷家堡上究因何事,抗拒官军,以致杀伤多命之故。
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8.
我对老师让我们在白板上当堂写句子感到很喜欢。
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9.
当堂画押把甘结递,死鬼病死是真情。
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10.
用所学过的知识编一个谈论季节和天气以及四季所做活动的对话,然后当堂表演.
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11.
听证会从数千计马多夫骗局受害者中选出九位作证，他们当堂讲述了自己的经历，包括积蓄尽散，情绪低落和对金融体系失去了信任。
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12.
小组讨论完后，根据时间、内容及哪些组当堂表演，哪些组会话，并及时总结评估。
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13.
这堂课别具一格的地方就是吃西瓜，尽管我上过很多课，但是当堂开吃还是史无前例的，这真是一堂有趣的课呀！
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14.
用所学过的知识编一个谈论季节和天气以及四季所做活动的对话，然后当堂表演.
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15.
他的教学生动活泼,喻教于乐,总能提起学生的学习兴趣,让孩子们当堂弄懂、当堂消化所学知识。
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16.
但他的话是站不住脚的，因为之后三个证人在法庭上当堂指出称看见了他当时逃离作案现场。
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17.
草民请当堂验尸,既说草民挖了孩童心肝去,那必有蛛丝马迹留下,若有证据证明是草民所为,愿请当堂伏法受诛,如不是,请诬告者自诛也。
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18.
可谁料冀超当堂反叫冤枉,并差状师呈上证物,喊来证人对质,诉说仇氏不守妇道,与邻人私通。
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19.
课堂上老师高效地面批面改，然后学生互改，当堂反思，当堂完成了作文的思维流程。
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20.
你就误把这些话,将无作有讹诈人!“吴仁言词还未尽,狂生坏肉把话云:“你必然,素与吴宅有旧恨,今日当堂诬赖人。
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21.
当堂回答时,他的声音是冷酷的,没有安慰.
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22.
就算杨帆罪犯欺君,也得押入天牢等候皇上朱批然后问斩,更何况杨帆并未承认,大人便要当堂杀人,也太不把皇上和大宋王法放在眼里了!
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23.
薛御史当堂一问,初时抵赖;及查物件,见了永幕县尉的敕牒尚在箱中,赃物一一对款,薛御史把崔县尉旧日所告失盗状,念与他听,方各俯首无词。
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24.
不妨他二人正在块言三语四,二公差将太爷朱签递将过去与奶奶看,只见签上写道:本县正堂示朱签,立拿犯纲灭伦重犯孙小继、谋害亲夫重犯孙强氏当堂回话,速速。
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25.
知县十分欢喜，当堂赏了武松银两，并参他在本县做了都头，专管擒拿盗贼的事。
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26.
现在我已把原案真赃实犯的贼人拿住,将你四个人当堂释放。