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“陶养” 基本解释

陶养 [ táo yǎng ]

陶养táo yǎngㄊㄠˊ ㄧㄤˇ

陶冶培养。如：「文学、艺术，可以陶养性情，使人表现出高尚的品行。」

“陶养” 网络解释

百度百科

陶养

陶养读作táo yǎng，释义为陶冶培养，出自明朝的唐顺之《送陆训导序》。

“陶养” 造句

更多

1.

纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。蔡元培
2.

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
3.

纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。
4.

纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。
5.

纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。蔡元培
6.

纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。
7.

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
8.

从青年时代身处江浙,到中年后远赴南粤,两地风格各异的文化艺术精神陶养,加之以日有晋境的勇猛精进,而成就其今时清劲古雅,灵动飘逸的艺术品貌。
9.

大概英国式的陶养，性格越养越刚，中国式的陶养，越养越柔，到了优柔寡断的地步，已经德高望重了。林语堂
10.

历代的士大夫,也都认同读书所具有的陶养君子的功能,自觉三日不读书便言语无味,面目可憎。

“陶养” 分词解释

陶

基本字义● 陶táo ㄊㄠˊ 用黏土烧制的器物：～俑。～粒。～瓷。～管。～器。制造陶器：～冶。～铸。喻教育、培养：～化。�
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养

● 养（養） yǎng ㄧㄤˇ 抚育，供给生活品：～育。赡～。抚～。～家。饲养动物，培植花草：～花。～殖。生育，生小孩儿。
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