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可在本文文件属性部分更深入了解文件属性。
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基于这个解，文中导出了具有任意自相似指数的正交异性体反平面弹性动力学问题的一般解。
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通过对企业并购行为的后果进行指标量化分解，文章最后运用经济计量方法，对我国啤酒业并购对市场绩效的影响进行了检验。
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我们不应该总是在抱怨自己是受害者，说别人如何不了解我们，而是要积极地去思考我们如何更好地被了解。文嘉
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党内很多高级干部怎么也不理解,“文化大革命”为什么非得要乱了自己的阵脚。
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据了解,文强在被一审宣判死刑的当晚,可以说是彻夜难眠。
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要了解个中原因，首先应了解文件系统数据结构以及如何进行磁盘分区。
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林默幼年时就比其他姐妹聪明颖悟,八岁从塾师启蒙读书,不但能过目成诵,而且能理解文字的义旨。
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作者的“人心”与文学作品中的“诗心”并非完全统一。理解“文如其人”，不能简单化。
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人们在专注地深度阅读时所形成的那种理解文本的能力，以及丰富的精神联想力，都被我们抛弃了。
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传媒时代的来临使文化发展呈现出新的特征：传统文化固守的“文以载道”的出世性被消解，文化消费性代之而起。
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为了更好地理解文中人物的心情，大家通过表演的形式创设了当时的情景。
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学生只有在熟读课文,理解文意之后才能拟出这些带着他们思考痕迹的题目。
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据了解,文化帮扶正在含山县全面铺开,环峰镇梅山、胡蒋、城北等行政村将首批与辅导老师签订帮扶协议,享受文化帮扶带来的实惠。
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我们应该正确理解文字含义，千万不要咬文嚼字。
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为了求解文件传输问题，文章在引入一种新的自适应性的交换概率和变异概率的基础上，提出了一种面向求解文件传输问题的遗传算法。
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真要抬扛的话,要是他不喝那些酒精,没准还好得快一些呢!一些装模作样宣称“国外科学家证明”的说法,则是曲解文献。
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从欣赏瓯剧和瓯窑、讲解传统礼仪和现代礼仪,到给孩子们讲解文言文背后的深刻含义,别样的课堂,让留守儿童了解传统的中华文化、国学经典。
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澄当世称为硕学,读《易》三年不解文义,欲撰《宋书》竟不成。
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为了了解文科类学生对此课程的态度和观点，通过问卷形式对不同年级和专业的学生进行调查。
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本文试图从“偏义复词”的结构、成因、判断的原则入手，弄清其构词现象，以利于更好地阅读和理解文学作品。
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如果计算机理解文档的语义，那么它就不仅仅是解释构成文档的一系列字符：它能够理解文档的意义。
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而做好一篇阅读理解,则会讲解文中的核心词汇、难句和文章结构,使学生对文章的理解从点到面,从真正意义上来提高学生的阅读能力。
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历经二十一年著成《说文解字》十四卷,是我国第一部说解文字原始形体结构及考究字源的文字学专著。
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技术注解:文章中的技术注解将向大家展示特定的技术信息,以丰富相关讨论.
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语言就是一个文化最外在的表达，最重要的是，如果你能够理解文化的内涵的话，其实那个语言才是有意义的，在创意上更容易运用的。
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该环节让学生读第一遍课文,了解文章大意,锻炼学生的速读能力.
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阅读的时候通常一目十行,为的是对文章迅速浏览一遍,只了解文章的大意。