立秋刚过，天气很快就凉爽了。
傍晚时分，小区里挤满了玩耍的孩子，家长们一个三个，两个在旁边聊天。
2021年7月24日，“双重下降”落地。 现在一年过去了。
身边正在发生看得见的变化：
孩子们的课外课程少了，学校作业减少了，户外活动明显增多了……
户外拓展、山林徒步、手工制作、科技夏令营……，今年暑假，许多家庭为孩子安排了更多的素质类活动。
父母们的教育不安，真的抛弃了吗？
“双减”政策得到普遍赞同
今年3月，北京师范大学中国教育与社会发展研究院发布《全国“双减”成效调查报告》 (以下简称《报告》 )。 据《报告》介绍，“双减排”得到学生和校长的高度认同，83.5%的学生没有参加校外学科培训，63.3%的学生没有参加非学科类培训，有效减轻了学生校外培训的负担。
北京师范大学中国教育与社会发展研究院教育国情调查中心项目组对“双层”改革进行了2048/">问卷调查和访谈。 问卷调查涵盖全国31个省市自治区和新疆建设兵团213个区县3564所学校的校长、教师、学生、家长，共访谈有效样本总量168.9万个一对一省份36个区县的校长105人、家长316人。
关于学生的作业负担，据《报告》年报道，超过88%的教师主动严格控制书面作业总量，75.3%的学生觉得作业比上学期减少了，83.4%的学生几乎在学校完成书面作业，或者大部分的书面作业
关于学生睡眠时间，据《报告》年报道，68.2%的父母认为孩子睡眠时间明显增加，小学平均睡眠时间为9.3小时，初中为8.5小时。
但，挑战依然存在。
《报告》重点关注作业设计、课后服务经费保障、教师负担加重等五个方面的困难和挑战。
尤其是，“家长对教育期望值较高”。
《报告》显示：
91.2%的父母希望子女未来取得本科或本科以上学历，其中硕士、博士分别为0.0 %、22.5%。
50%以上的学生认为父母期望过高是学习压力的最大来源。
高收入和低收入两头家长参加校外培训的比例较高，社会经济地位较高的家庭担心孩子成绩的比例高达93.7%。
32.6%的父母不放心让孩子上好学校，30.2%的父母不愿意让自己的孩子上职业学校。
佛系父母Vs鸡娃爸妈？
“我们开学了，是四年级学生。 不能动，不能躺下”。
媛媛的妈妈是北京某互联网大厂的干部，作为地道的老北京人，她和自己父母那一代人一样，在教育方面基本上是顺应孩子的兴趣“放养”。
“我们主要发展她的合唱、舞蹈和钢琴。 现在，这三个都是她自己选择的。”
“校内的知识，我们只提前一年学习了数学，周围孩子的英语就和初中高中的语法一样了。 如果我女儿不懂语法，她就看不懂句子，妨碍阅读。”
没办法。 即使将来打算走国际学校、留学的道路，小学阶段的对比和竞争总是存在的。
媛媛的妈妈对现行政策还是比较认可的：
“从长远来看，我认为不能用暂时的学校问题来左右和限制孩子。 我们希望只有这个孩子，还是孩子健康，心智成熟。”
如果说媛媛妈这样的佛系父母愿意尽量听取孩子的意愿、保护孩子的积极性，那么一个典型的海淀妈妈想法肯定会有所不同。
对于海淀的小学生来说，暑假标准的一天应该是这样的。
早上8点，从数学在线课开始。
只有老用户知道在线课程的注册路线，在指定时间注册成功后，链接立即生效。
今年5月新冠灾祸期间，北京中小学停课。 虽然学校也有在线授课，老师也在竭尽全力，但是每门学科的半个小时的课时远远达不到很多家长期望的效果。
“我们周围的孩子基本上都在继续补习。 有些人在网上上学，有些人一对一地偷偷给家教补习。” 尚的母亲无奈地说。
尚先生当然知道“双减”的可接受度和可接受度，但她认为“培优”、“海淀六小强”才是父母们迫切关注的重点。 除非需要如上所述的选拔和考试。
“我认识孩子。 小学从西城毕业后，转学到海淀。 通过所谓的当年海淀六小强的招生，他合格了。 他到海淀后，读初一的时候，其实大家已经上了初三的课，特别是英语、英语、物理这门课。 所以，他们的父母花了三个月左右的时间请了家教，弥补了海淀的进度。”
“这孩子其实已经很聪明了，只用了三个月就
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