思维绘画根据儿童阶段性生理特征、认知能力上的特点，以脑科学研究理论为支撑，借助于绘画这种审美的行为，旨在促进儿童思维能力和人格完善的绘画课程；让儿童画不在只是被看成一种技能，他们有属于自己的语言——线条、形状、颜色等，将他的视觉经验以图画式表现在纸上，运用它与人沟通。绘对孩子而言，画就是“话”，我们应该关心的是孩子的“话”而不是画。
学习思维绘画除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加学习思维绘画，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。
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1绘画培养孩子的思维能力
2绘画培养孩子的创造力
3绘画培养孩子的观察力
人类在没有文字之前就已经学会了画画，可见画画的重要，孩子在学习画画的时候思维能力得到提升，懂得观察，注重细节，手脑并用，可促进左右脑的开发，对以后的学习有帮助，各种的绘画颜料可以使孩子兴奋从而在绘画过程中，从发现美，感受美，描绘美，创造美，的一个过程。通过绘画与其他学科想关联使得孩子在以后的学习中有一个好想学习方法，从而更加聪明灵活。更好的适应社会。
会利用身边生活中的用品，比如牙刷，泡沫，牙签等
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