当考试收卷铃声想起的时候,考场内的表现一般有下面几种情况,一种是从容不迫,胸有成竹的表现,全部考题都做完,并且都检查完了,铃声响起,从容的交卷。
还有一种是考题没做完,铃声响起,心慌意乱,快速写完,不管是不是准确,先写上再说,以免空着没答完。
当考试收卷铃声想起的时候,考场内的表现一般有下面几种情况,一种是从容不迫,胸有成竹的表现,全部考题都做完,并且都检查完了,铃声响起,从容的交卷。
还有一种是考题没做完,铃声响起,心慌意乱,快速写完,不管是不是准确,先写上再说,以免空着没答完。
“沙沙”、“沙沙”同学们的笔在纸面上轻轻划过,留下优美的记号。 老师挥挥手,一声令下:“考试结束,每组第一个人收卷!”这声音,像后面有只猎豹似的在追赶着我们的笔杆。顿时场面一阵混乱。只听见各种各样的声音交织在我的耳际。有交头接耳的谈论声,有抓紧书写的刷刷声,有移动桌子的擦擦声,也有长长的叹气声。可我来不及多听,只是拼命想“加速加速,再加速,就差一点点做好了!”我心里紧张极了。终于做完了,我长舒了一口气。这才转头看看周围的同学:有的还在着急地赶试卷,十万火急:有的正悠闲地转着笔,信心满满:有的靠在椅子上,摆出一副满不在乎的样子:还有的挥动着笔杆,把头都埋进试卷了。收试卷的同学快要走到我的座位旁了,我瞄了一眼试卷:“呀!这题竟然做错了。快改!”我迅速拿起了笔,以迅雷不及掩耳的速度修改。收试卷的同学走到了我座位旁,我便向她投向了乞求的目光,低声说:“让我改一点,就一点。”那个同学走过了我的座位,暂时不收我的。我“沙沙”几声,就改好了试卷。改好了,我又用剩余的时间看了看同学们:有的把手一伸,交试卷了;有的看着收试卷的同学还没到自己那里,继续狂写;还有的则像我一样改试卷。“好了。”我把试卷给了收试卷的同学,舒心地笑了。 老师理了理试卷,宣布:“考试结束,下课休息。”我发现平时认真听讲的同学显得成竹在胸,信心满满;东张西望的同学则垂头丧气,没有信心。看来平时上课的态度决定了考试的成绩!
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