如何看待大学生身体素质下降_部分高校大学生身体素质下降现象调查

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部分高校大学生身体素质下降现象调查

近日，记者走进一些高校发现，部分学生的身体素质令人担忧。有很多男生不能完成引体向上的动作，只能晃来晃去；完成800米跑需要5分钟以上；上楼后两腿直哆嗦。还有很多学生在短跑时爆发力不足，存在“长跑恐惧”。教育部2014年印发的《高等学校体育工作基本标准》要求加强学校体育管理，创新教学方式，指导学生科学锻炼，每年对所有学生进行体质健康测试，并指导学生有针对性进行体育锻炼。那么，如何落实这些要求，不断提升大学生的身体素质呢？

一些高校体育部门负责人表示，他们学校的男生中有40%在体测项目“引体向上”上拿不到分，许多男生甚至一个也做不了。而且，他们学校的体测优良率每年都在下降。而在云南大学实地调研体测课时，记者发现男生1000米成绩多在及格线上下，而某个班的女生在跑800米时，到了最后50米非常吃力，过终点后弯腰佝背，表情痛苦。

北京体育大学运动与体质健康教育部重点实验室主任张一民表示：“即便基于学生体质状况，一些项目的及格标准有所降低，但体测结果仍不尽如人意。”以大学男子组1000米为例，从1989年的60分及格标准（3分55秒）到2014年的标准（4分32秒），相当于跑了37秒。这就意味着，1989年长跑刚及格的学生已经到达终点，然而2014年的学生仍然在距离终点百米开外的地方跑着。

据2021年教育部公布的第八次全国学生体质与健康调研结果显示，大学生身体素质下滑问题严峻，其中肥胖和耐力不足等问题特别突出。一些学生为了逃避体测，会购买“病历”来请假，声称膝关节积水或半月板损伤。这给学校的体测工作带来了困扰。

记者调查发现，大学生身体素质下降既与学生不愿锻炼有关，也与一些高校对体测的轻视以及体育课设置不合理相关。有些高校并未严格执行《国家学生体质健康标准》，导致学生对体育锻炼和测试不再重视。还有一些高校的体育课程设置雷同，与大学生的运动需求脱节，影响学生的积极性。根据教育部的抽样复查数据，截至2020年，大学生的不及格率约为30%。

为了提升大学生的身体素质，不仅需要学生自己加压，还需要相关部门和学校的联合推动。专家提出，要严格执行相关标准，提升学生的重视程度。例如，云南大学出台的“最严体育校规”要求任何一个学年体测不及格的大一新生将拿不到毕业证。清华大学体育部主任刘波建议，学校可以根据自身条件开设更多特色课程，帮助学生提升运动兴趣。此外，还应优化体育课的成绩构成和评价方式，严防体测造假。一些学校已经将体育健身项目纳入学生的毕业要求之一，体育成绩与学生课外锻炼挂钩。刘波表示，学校可以通过符合自身特色的举措，帮助学生掌握一至两项运动技能，养成终身锻炼的习惯，打造面向全体学生、贯穿全过程、渗透育人全方位的校园体育文化。

综上所述，大学生身体素质下降的问题应该引起足够的重视。只有加强相关部门和学校的合作，严格执行相关标准，优化体育课程设置，提高学生的重视程度，才能有效提升大学生的身体素质。这样的努力不仅对学生本人有益，也符合社会对健康生活的推崇。

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