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开学首日,杭州弘益中学发生了一件引人关注的事情——学生们给老师们出了一份特殊的寒假检测卷,让学生们直呼“太有挑战性”。
事情的起源要追溯到上周一中午,学校教师发展中心暗中召集了全校的学习委员,给他们布置了一个任务:根据寒假作业内容,编纂一份用于测试老师的寒假检测卷。
拿到任务后,学习委员们兴奋不已。他们在课后和放学后的时间里,与班级同学共同讨论试题的设计和编制,最终每个年级都成功地制作了涵盖语数英科社会五个科目的试卷。
在出卷过程中,学生们并没有对“考生”手下留情,特意选择了寒假作业中的难题和易错点,甚至设置了一些“陷阱”,使得想获得高分并非易事。
在周三中午,各个年级的试卷已经准备就绪。会议室变为了考场,而考生则是学校的各位老师。老师们按照顺序入座,而709班的赵瑜辰和710班的陆伊宁两位同学则担任了“监考老师”。
考试期间,学生们发现老师们答题格外专注且迅速,仅用了半个小时便完成了所有的题目。
那么,老师们的成绩究竟如何呢?
在周四中午,学生们开始了紧张忙碌的阅卷工作。结果让人大吃一惊,满分的试卷竟不在少数!
实际上,这个别出心裁的活动源于校长潘志平的提议。他在上学期期末的休业式上宣布,本次寒假作业的检测将有所不同,不再是老师考核学生,而是由学生负责出题考老师,所有题目均来源于老师们布置的寒假作业。
潘校长表示,希望通过这次活动,让老师们亲身感受作业设计和布置的重要性,更加准确地把握作业的数量和质量,这也是学校亲情教育中体现教师关爱学生的一种极具价值的方式。
然而,想要轻易“击败”老师并不简单。在寒假前一个月,老师们就开始集体研讨寒假作业的内容,确保所有题目都是精心设计的,兼具科学性、严谨性以及趣味性。
虽然有些学生试图找出曾让自己困惑的题目来考验老师,但他们发现要做到这一点并不轻松。这是因为寒假作业的设计并非心血来潮,而是经过深思熟虑的结果。通过丰富多样的作业,旨在帮助学生在寒假期间巩固整个学期学到的重要知识,并预习下学期的内容。
参与此次创新活动的语文老师程博悦表示:“通过这次活动,相信学生们能够深切体会到我们的用心。我们希望借助这种独特的形式,让学生感受到我们的关怀。”
此外,数学老师贾震霆也对此表示赞同:“这份试卷汇聚了众多同学的智慧,相信他们在出卷的过程中也有很多收获。对于我们来说,完成这份试卷是一次全新的体验,同时也让我们对学生的智慧感到惊叹。”
英语老师周依怡认为:“打开试卷的那一刻,仿佛找回了久违的考试紧张感。看到学生们认真的态度,我深感欣慰。正是因为他们的创意想法,才推动我们不断改进教学方法。”
在科学老师黄传杰看来,这种方式也可以被视为一种“翻转课堂”:“它既检验了我们的专业技能,又激发了我们深入研究每一个知识点和练习题的热情,真正做到了‘给人一杯水,先有一桶水’。”
值得一提的是,在考试之前,老师们的目标都是全力以赴争取满分,希望能够给学生树立良好的榜样。正如黄传杰所说:“我们应该身体力行,言传身教,才能更好地引导学生。”
总之,这场特殊的“开学考”不仅给师生们带来了愉快的回忆,也让大家从中领悟到了很多宝贵的经验。这是一次成功的尝试,也为今后的教学活动提供了新的启示。
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