宝宝1岁生日电子抓周_1岁宝宝抓周，不合长辈心意：重来！抓周能决定孩子一生成就吗？

宝宝1岁生日电子抓周_1岁宝宝抓周，不合长辈心意：重来！抓周能决定孩子一生成就吗？最近引发大家的关注，相信大家都想知道这件事会有怎么样的发展？下面就让小编为大家介绍一下，一起来看看吧。

1岁宝宝抓周，不合长辈心意：重来！抓周能决定孩子一生成就吗？

孩子周岁时，家人们总是特别重视。有些家庭甚至会举办大型的周岁宴会，邀请亲朋好友共襄盛举，吃喝谈笑之余，还会为孩子举行“抓周”仪式，以此预测孩子未来的志向和职业。

抓周是一项历史悠久的传统，许多人相信孩子在抓周时所选取的物品将会对其人生产生重大影响。因此，许多成年人内心深处期待孩子会选择诸如书本、毛笔或金钱等象征美好前程的物品，一旦孩子做出了他们所期望的选择，他们会心满意足，无需为孩子的未来担忧。然而，若孩子选错物品，大人们难免失望，往往会让孩子反复抓周，直至孩子抓到他们满意的物品。

在社交媒体上，一位朋友分享了她孩子抓周的故事。为了孩子的周岁生日，她在网络上购买了一整套抓周工具，并在众人面前让孩子进行抓周。当所有物品依次摆放在红色布料上时，包括拨浪鼓、钱、毛笔、砚台、扇子、字画、笛子、剪刀、锤子、叉子、刀剑、称等各种物品应有尽有。

当孩子被放在地板上并爬向物品时，他首先抓住了一个拨浪鼓。对此结果，长辈们并不满意，声称“不算数”，理由是摆放的方向不对。于是，他们重新按照长辈的意思摆放物品，并让孩子再次尝试抓周。这一次，孩子选择了拨浪鼓和秤。

另一个视频中，一位孙女最初抓到的是拨浪鼓，但祖父对此不满，让她连续抓了四次，直到她抓到了毛笔才罢休。

在二宝的抓周仪式上，大宝为他准备了钳子、扳手、锤子、电脑、毛笔、字典等物品。起初，二宝选择了毛笔，这让大宝不太满意，他试图引导弟弟去抓取那些工具，直到二宝拿起工具，大宝才宣布抓周仪式结束。

这一切似乎表明，抓周并非一周岁孩子的专属仪式，更像是大人们的娱乐活动。他们希望通过这种方式引导孩子按照自己的意愿行事，只有当孩子取悦了他们，才能被认为成功完成了抓周。

抓周的起源抓周，又称“试周”、“试儿”或“周晬”，起源于江南地区，是一种类似抓阄的占卜方式，据说最早出现在三国时期。

当孙权登上皇位不久，太子孙登去世，他为立哪位儿子为新太子而烦恼。一位名叫景养的平民提出建议，除了考虑王子们，还要考察皇孙们的品德和才学。

于是，孙权选择了一个吉祥的日子，让皇孙们在一个装满了珠贝、象牙、犀角、翡翠、简册、绶带等物品的盘子里自由挑选。若谁能够抓到竹简和绶带，便会被立为新的太子。孙和的儿子孙皓一把抓住了竹简和绶带，孙权遂将他立为太子。最后，经过一番波折，孙皓最终继承了王位。

从此，很多人相信通过抓周可以看出孩子的未来，于是纷纷模仿这一方法来预测孩子是否会有出人头地的机会。到了唐宋时期，此风盛行全国，清朝时，“抓周”一词逐渐普及，并流传至今。

各种物品也被赋予了不同的意义，饶有趣味：

毛笔：未来将成为文人才子

书本：学识丰富，前景光明

算盘：擅长理财，有望成就大事

木尺：具有创作天赋，适合从事设计工作

铜秤：心想事成，善于商业交易

墨盒：学术精英，才华横溢

竹笛：富有音乐天赋，歌舞全能

木槌：决策果断

拨浪鼓：一生无忧，事事顺利

剪刀：擅长料理家务，持家有方

木刀：爱好军事和武术，文武双全

苹果：平安无事，事事顺心

包子：有口福，衣食无忧

实际上，无论孩子抓到何种物品，都寓含着良好的祝愿，因此并无必要过分在意孩子所抓到的具体物品。

抓周真能预示孩子的一生吗？李白抓周时抓到了《诗经》，后来成为了著名诗人；钱钟书抓到了书本，日后成为伟大作家；贾宝玉抓周时抓到了脂粉钗环，偏好与姐妹们玩耍。

这些例子似乎表明抓周的确能够揭示孩子的未来，但实际上并非如此重要。主要原因是父母过于重视抓周结果，从而影响了对孩子的判断，采取不同的教育方式，从而塑造了孩子的命运。

李白的父亲认为李白有可能成为一名知名诗人，钱钟书的父亲相信钱钟书会痴迷于书籍，他们都对子女寄予了美好的期望，并在这些方面给予影响和支持，最终帮助他们实现了未来。

然而，贾宝玉抓周后，他的父亲贾政非常失望，断言他会成为“酒色之徒”。父亲一直对儿子抱有深深的偏见，认为他是一个不成器的人，难以担当重任，因此也不打算重点培养他。

1966年，美国心理学家罗森塔尔进行了一项心理实验，揭示了“抓周”背后的深层心理原理：

罗森塔尔访问了一个乡村小学，并为各个年级的学生进行了语言能力和逻辑思维能力的测试。测试结束后，他并未查看测试结果，而是随机挑选了20%的学生，并告诉他们的老师说这些人有巨大的潜力，未来可能会比其他学生更有成就。

八个月后，罗森塔尔再次回到学校，发现他随机指定的那20%的学生的成绩明显提高。

这是因为在老师的印象中，这些“优秀”的学生受到了更多的好感和期待。老师对这些“好学生”投入了更多的资源、提供了更多的鼓励、传递了更多的正能量，激发了孩子们的学习动力，从而使他们的成绩得到了提高。

“抓周”只是一个随机行为，用它来决定孩子的未来发展是极为不科学的。如今，抓周其实只是一个增加氛围的游戏，旨在让参加周岁宴会的人们感到愉快和欢乐。没有必要过分看重抓周的结果，因为孩子的未来充满了许多变数。要想让孩子拥有更好的未来，关键是要在孩子的成长过程中全力以赴地培养他们。

关注孩子的兴趣孩子的兴趣往往是短暂的，并没有持久性。小时候他们可能喜欢图书，稍大些则可能喜欢机械工程，再大一点又可能喜欢电子产品。因此，作为父母，我们应该始终站在孩子的身后，密切关注他们的动向和兴趣点，并积极引导他们朝着有益的方向发展。例如，如果孩子喜欢阅读，我们可以给他们买更多的书，如果不方便买书，也可以去书店、图书馆阅读，或是使用电子书，获取方式多种多样。如果孩子喜欢玩积木，我们可以准备更多的积木和相关书籍，甚至参加相关的兴趣班，让孩子在兴趣领域里得到进一步的发展，这对他们的未来都会产生积极的影响。

提供资源支持如果想要让孩子变得更好，就需要不断地为他们提供资源支持，让他们在兴趣的道路上走得越来越远。有些孩子非常喜欢阅读，那么我们可以为他们购买更多的书籍，不想买书也没关系，还可以带他们去书店、图书馆看书，或者让他们看电子书，获取方式非常多。如果孩子喜欢玩积木，我们可以为他们准备更多的积木以及相关书籍，甚至参加兴趣班，让孩子在兴趣领域里得到进一步的发展，这对他们的未来都会有积极的影响。

给予正面鼓励心理学家鲁道夫·德雷克斯曾经说过，孩子需要鼓励，就像植物不能缺少水分。在孩子的成长过程中，鼓励是必不可少的。我们会鼓励孩子表现得更好，孩子也会朝着好的方向发展。例如，如果孩子喜欢阅读，我们可以夸奖他“真是个爱读书的孩子！”如果孩子的学习成绩非常好，我们可以夸奖他“真是个爱学习的孩子！”让孩子听了心里美滋滋的，每个人都喜欢听好话，孩子也不例外。当他们听到我们的鼓励时，为了让父母获得更多的鼓励，他们会更加努力地朝着好的方向发展。

总结一下，抓周只是形式上的事情，我们不必过于在意结果，让它成为一个轻松有趣的活动吧。孩子的成长还需要父母的悉心照料和关爱，希望每一位父母都能够密切关注孩子的兴趣，及时提供资源支持，给予孩子正面的鼓励，让他们成为真正强大的自己。

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