网店代做手抄报销量超20万单_有的店铺销量高达20万单！“代做手抄报”竟成热门生意

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有的店铺销量高达20万单！“代做手抄报”竟成热门生意

教育部反复强调要消除中小学校教育中的形式主义现象，然而“新华视点”通过采访揭示，一些地区的小学和中学作业依旧饱受形式主义之困，给学生、家长乃至教师带来了额外的重负。

学生们频繁地被要求完成诸如拍照、录像等记录性作业，以及参与各种在线课程的打卡任务。特别引人注目的是，长期以来让学生头疼的手抄报作业依旧盛行，以至于在电商平台上出现了专门代做手抄报的热门服务，有的店铺销量惊人，达到20万单以上。

形式主义悄然侵入学生作业领域

近期，众多家长和学生向媒体反馈，形式主义作业似乎有增无减。这类作业徒具其表，缺乏实质教育价值，给学生带来不必要的压力，却未能实现真正的教育目的。

- 手抄报作业成为众矢之的。调查发现，手抄报作业是形式主义的典型代表。每当传统节日临近，学校常要求学生制作手抄报，不少家庭转而求助于网络，导致电商平台上的代做业务异常繁荣，有的商家声称已售出超20万份。

- 记录痕迹式作业。许多家长反映，许多作业要求留下执行过程的证据，从视频、录音到手绘和拍照，五花八门。家长被迫成为摄影师和导演，处理作业视频。

- 打卡式作业。为确保学生在家的学习进度，老师布置了不少需要每日打卡的作业，包括体育锻炼、背诵、阅读等，加重了家长的监督责任。

多地家长指出，老师布置的大量作业不仅影响孩子的心理健康，也让家庭负担加重，甚至低收入家庭因购买打印机而增加经济压力。教师们同样对此感到不满，抱怨形式主义作业分散了他们专注教学的精力，且不利于培养学生正确的人生观和价值观。

形式主义作业为何难以根除？

受访教师透露，这类作业有时源于上级指示，或是为了参与评优或展示学校成就。学校间的竞争迫使学生作业成为了展示品。

教育专家建议，需从根本上减少检查和考核，控制比赛和评估的数量，确保作业注重教育效果而非形式。教育部门应优化评价体系，更多关注学生实际成长，减少不必要的展示性作业，同时提倡创新教学方法，提升学生参与度，确保作业真正有益于学生发展。一些学校已经开始尝试创新作业设计，旨在提升学生兴趣与学习成效，如结合文化体验和社会实践的作业，受到了学生和家长的欢迎。

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