刚开学非全研究生已经想退学了_开学第一周，非全日制研究生已经想退学了

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开学第一周，非全日制研究生已经想退学了

在决定重返学术之路的初期，小李已经踏入职场六年，这段时间里，英语和数学几乎成了陌生领域。尽管他目标院校的管理类联考门槛看似不高，只需约180分，但要跨越这一关，仍需投入大量时间和精力进行复习。成功闯过初试，复试中繁复的公共管理知识又是一大挑战，对他而言，这是一次从零开始的攀登。

小李也质疑，这份研究生学历能否为他在国企的职业生涯带来实质性的提升，毕竟升职加薪并不直接挂钩于学历提高。此外，高昂的学费，接近十万元，以及因两地奔波产生的额外开销，都是他不得不慎重考虑的因素。尽管借助周末集中授课和便捷的交通网络，空间距离似乎不成障碍，但频繁的旅途依旧令人疲惫。

支撑他坚持下去的动力，是对顶尖学府的憧憬。虽然他的本科学历不俗，但他渴望更上一层楼，追求985院校的光环。

然而，当真正步入研究生生活，小李的心情迅速转为犹豫。入学初期的密集教育让他意识到，毕业绝非易事。严格的考核标准、必须尽早启动的论文准备，以及与全日制研究生相同的学术要求，都让身为非全日制学生的他倍感压力。课程安排紧凑，自学任务繁重，作为跨专业的学生，他发现自己需要加倍努力。

更甚的是，社交上的不适感。小李发现，自己与多数体制内背景的同学格格不入，他们在课堂外的话题常常让他感到局外。小组合作时，工作背景的不同让他感到自己难以融入，寻找合作伙伴也成了难题。

面对这些挑战，小李不禁反思，投入的金钱和时间是否值得，退学的念头再次浮现。社交媒体上的相似经历更让他意识到，除了经济和时间成本，课程压力和毕业前景才是真正的考验。有些学生甚至因非全日制项目突然调整为全脱产学习而被迫放弃。

即便如此，小李的故事映射出的，是更广泛的社会议题：非全日制研究生教育的认同危机。尽管政策不断推动两者平等，但社会观念和实际操作间的鸿沟依然显著，非全日制研究生在就业市场中常遭遇不公平对待。

教育部门虽已出台多项政策，旨在消除全日制与非全日制研究生的差异，但改变公众和雇主的固有观念任重道远。部分地区开始对非全日制学历给予更多认可，但全国范围内的普及和执行仍显滞后。

非全日制研究生的境遇，折射出教育公平的复杂性。在强调终身教育的当下，文凭的价值判断和对个人努力的认可仍有待平衡。社会应更加重视个体的成长和适应力，而非仅仅聚焦于学历的形式，以促进一个更加公平和包容的教育环境。

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