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近期，在河南省发生了一件引人深思的事件，一位大学生在校园附近遇到了一位不慎跌倒的老人。周围行人虽然驻足，却多是旁观，未伸援手。这位学生见状，毫不犹豫地奔向前，帮助老人起身，两人一同坐在路边，老人感激之余，擦拭着眼泪。
面对他人的疑问，该学生坚定地表示：“我本可以视而不见，但我的教育告诉我不能冷漠旁观。”此言一出，迅速在网络上激起了广泛且对立的讨论。
这一行为和其背后的理由触动了公众的神经，一方面有人点赞学生的善良与责任感，认为这是社会正能量的体现；另一方面，也有人担忧好人难做，引发了关于社会道德与个人行为责任的深入思考。这样的事件，无疑成为了社会道德教育的一个鲜活案例，促使人们反思，在面对需要帮助的情形时，我们应该如何行动。
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