被欺凌女童家属质疑施暴者名单被换_同学的恶 老师的“瞎” 8岁女童的校园噩梦

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同学的恶 老师的“瞎” 8岁女童的校园噩梦

### 贵阳8岁女童被欺凌事件引发关注，家属质疑官方通报

近日，一段关于贵阳市实验小学二年级女童在课堂上被同学欺凌的视频在网络上引发了广泛关注。贵阳市云岩区政府通过官微发布情况通报称，该事件发生于2024年3月，涉及4名学生对1名同学实施殴打、辱骂等欺凌行为。然而，女童的母亲黄女士对此表示强烈不满，并公开质疑通报内容的真实性。

#### 事件回顾：女童在教室被多名学生打得干呕，老师却视而不见

根据监控视频显示，多名学生在班主任老师的“眼皮底下”对同班女生进行暴力欺凌。视频中，女童被扯头发、骑脖子、用书或水瓶打头和脸，甚至被打得干呕、面色涨红。更令人震惊的是，在另一段视频中，一位值班老师面对受伤的女童，低声告诉其他学生“别理她”，随后离开现场，围观的学生则发出一阵哄笑。

#### 官方回应与家属质疑

贵阳市云岩区人民政府新闻办公室在事件曝光后的第三天（2024年12月21日）发布通告称，涉事的4名学生已由公安机关依法依规对其监护人进行了训诫，学校也对施暴者进行了惩戒，并组织了道歉。此外，校方领导及相关责任人也受到了不同程度的处分。然而，女童母亲黄女士对这份通报表示强烈不满，认为通报中的欺凌次数、参与人数及处理措施与事实不符，呼吁严肃追责。

#### 女童母亲的讲述：“一个月内女儿被欺凌42次”

黄女士在接受采访时透露，她是在发现女儿身上有大面积伤痕后，才意识到问题的严重性。她立即前往派出所调取监控视频，发现从2月26日开学到3月28日的一个多月时间里，女儿共被欺凌42次。黄女士表示，这些欺凌行为不仅发生在教室内，还延伸到了走廊、操场等地方，但部分区域没有监控覆盖。

黄女士特别提到一段让她痛心的视频：女儿察觉到同学要打她，试图逃离教室，却被拦住。视频中只能看到孩子的脚，但能听到女儿撕心裂肺地喊着“你们让我出去”。这一幕让黄女士夜不能寐，每每闭上眼睛，耳边都会响起女儿的呼救声。

#### 孩子的心理创伤与身体伤害

据重庆医科大学附属儿童医院的最新检查结果显示，原本就患有轻微听障的女儿，听力损伤进一步加重，右耳听障转为极重度，左耳发展至重度。同时，孩子还出现了焦虑抑郁等情绪障碍。目前，黄女士正携女童寻求医疗鉴定，以确定具体的受伤情况。

#### 校方与警方的处理是否到位？

黄女士对校方和警方的处理方式感到失望。她指出，早在2023年9月，女儿就曾告诉她被同学追打，但她向班主任反映时，对方否认存在欺凌行为，称只是孩子间的“闹着玩”。此后，女儿多次在学校遭遇类似事件，如书本被抢撕、不被允许排队打饭等，但每次向班主任反映都未得到重视。

黄女士质疑，为何在如此频繁的欺凌事件中，班主任和校方未能及时制止，反而误导家长。她还提到，事后仅有部分施暴学生的家长到场道歉，且态度恶劣，甚至有学生当面威胁女儿。黄女士认为，这样的处理方式过于轻描淡写，无法真正解决问题。

#### 法律界人士解读校园欺凌及其处理方式

近年来，校园欺凌事件频发，法律层面如何认定和处理此类行为备受关注。北京京师律师事务所律师许浩表示，我国现行法律对“学生欺凌”进行了定义，即发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。

根据《未成年人保护法》和《未成年人学校保护规定》，校园欺凌具有以下几个特点：

- **主体**：发生在学生之间，通常是一方强而另一方弱。

- **主观心态**：必须是故意行为，而非疏忽或无意。

- **行为**：包括但不限于推搡、踢打、拳打脚踢，或是侮辱、嘲笑等方式进行攻击。

- **后果**：导致切实的身体、财产或心理伤害。

许浩强调，一旦发生校园欺凌，学校和老师必须履行“安全保障义务”，及时制止并救助被欺凌者。此外，学校作为密切接触未成年人的单位，发现未成年人遭受侵害时，应当立即向公安机关及其他主管部门报告。如果学校未履行强制报告义务，可能面临行政处罚，甚至刑事责任。

对于实施欺凌的未成年人，许浩解释说，他们可能面临民事、行政、刑事责任。受害者可以提起民事诉讼，要求经济赔偿和精神损害赔偿；情节严重的，还可能受到治安管理处罚或承担刑事责任。

#### 黄女士的期望：查清事实，诚恳道歉，严肃追责

黄女士表示，她希望通过此次事件，能够查清事实真相，涉事人员能够诚恳道歉并严肃追责。她希望对实施欺凌的学生进行书面训诫，保证不再欺凌他人，并限制其参加评选优秀和担任班干部的资格。同时，她也希望对学校和老师依法依规严肃处理，特别是对班主任要有实质性的处罚，以起到警示作用。

采写：南都记者 吕虹 刘嫚 发自北京

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