高校教师贬低四大发明是怎么回事？高校教师怎么贬低四大发明的？

  6月中旬左右，郑文锋在课程QQ群“创新的本质2019”发表言论，称“四大发明在世界上都不领先”、“中国古代没有实质上的创新”，随后有学生提出质疑，并有多名学生加入群聊，与郑文锋发生争论。最后郑文锋将参与争论的学生们移出了QQ群。

  一名自称在群内的学生将聊天记录截图发在某问答平台，认为郑文锋侮辱四大发明，并质疑其学术水平。多数网友表示说“侮辱”太重，反驳发文学生是“上纲上线”。

  该发文学生自称，自己没有参与争论，也没有被踢出群，跟老师没有利益纠纷。

  不过，他认为，郑文锋对四大发明和古中国的评价非常不当，是非常严重的侮辱。同在郑文锋课程群的一名同学表示，自己也不喜欢郑文锋的说话态度，但并不认为这构成“侮辱“。

  争议逐渐延伸至“四大发明”之外。郑文锋批评学生作业时，几名同学进群与郑文锋发生争论，其中有一名称，听说郑文锋专门点女生的名，第一节课吓走大半女生。该说法多次在问答平台被自称为该校学生的网友提起，引起争议。

  7月16日，电子科技大学发表声明，依据《电子科技大学教师师德失范行为处理办法(试行)》第十三条规定，经学校师德建设委员会讨论决定，认定郑文锋有师德失范行为，取消其评奖评优、职务晋升、职称评定的资格，停止教学工作，停止研究生招生资格，期限为24个月。

  对该处理结果，8月21日下午，郑文锋多次向每日人物表示，自己不需要澄清与辩解，并且同意学校的处理流程与结果。

  郑文锋还表示，“攻击人很容易。”他透露，那些后来进群的人并不是他课上的学生，不知道也不关心他们的身份，但不想怪罪他们。

  郑文锋不希望再有人追究与跟踪此事。“我要好好做科研了，这事就过去了。这是我的态度。”他称。