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近年来,我国相关部门一直在努力改进相关法规和措施,以打击学术不端行为,提高国家自主创新的能力。例如,《学位论文作假行为处理办法》和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等相关规章的出台;中办国办发布的《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》,其中提出建立学术期刊预警系统和深化科研评估改革等要求。
在最近几年的全国两会上,一些代表和委员呼吁,应该从科研人员自身的行为规范,创造一个反对过度竞争的大环境,以及严厉惩罚信用丧失等多个角度着手,综合施策,有效地防止科研信用的丧失,塑造一个清正廉洁的科研环境。
去年九月,教育部在回应全国人大代表关于营造高校创新型学术气氛的建议时强调,对学术不端行为必须采取"零容忍"的态度,完善大学的学术规范监督机制,建立并持续执行对学术不端行为和师德失范行为的联合处理和惩罚机制,对于违反科研诚信行为的人,应当从学术、师德和党纪三个方面进行处理。
高等教育阶段是为社会培养人才的关键时期,青年学生在这个阶段学习到的知识和受到的影响,可能会成为他们步入社会和职场的一种习惯。虽然不良的学术环境只是个别学校的状况,但是从长远来看,压缩学术不端的空间,倡导真实求实的价值观,实际上是在培养尊重科学、追求真理的科学家精神,同时也是在维护全社会的信用基础--这一点的重要性不容忽视。
“我们只希望正常地进行实验,正常地完成学业,不想在心里背负上一块伪造的石头。”——为了响应学生们这种积极的价值观,我们需要大力营造专心研究、追求卓越、清廉良好的科研环境。我们对此寄予厚望。
来源:工人日报 | 作者:龚先生
编辑:胡德成
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