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这个选择其实主要取决于个人决策。对于这个问题，人们的见解存在差异。相较于公立大学，民办高校在管理上通常更为严格，并且在其教育教学职责之外，还包含着更多的事务。其教职员工的待遇及总体发展前景并不十分乐观。然而，假如能够在完成教学任务之余，积极投身科研工作，争取参与教学管理层或者干部职务的竞争，那么在民办高校中也仍然有可能开拓出一条职业发展的道路。总的来说，对此的看法仍取决于个人的选择，尽管整体上看，对于民办院校的发展前景并不持过于乐观的态度。
若教师未能获得正式编制，则其工作身份将类似于合同工或被称为劳务派遣人员，这样的职位显然缺乏稳定性。教育系统的构成划分细致，其中既有拥有正式编制的教师，也有未编入正式编制的教师群体，而后者内部的分类则更为繁复。对于那些没有获得编制的教师而言，他们可能会面临被解雇的风险。从长远角度看，考取一份编制无疑更为妥当，尽管竞争压力较大，但对此必须做好充分的准备。
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