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建议提升对青少年心理健康重视程度_代表委员谈“心”声:多举措守护青少年心理健康

2025-03-10 09:31 来源:网络

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建议提升对青少年心理健康重视程度_代表委员谈“心”声:多举措守护青少年心理健康

代表委员谈“心”声:多举措守护青少年心理健康

中新社北京3月9日电 题:代表委员谈“心”声:多举措守护青少年心理健康

作者 孔令佑 崔白露 陈建新

近年来,青少年心理健康问题日益受到社会各界的重视。今年的政府工作报告提出“普及心理健康教育”“让年轻一代在运动中强意志、健身心”。在全国两会期间,多位全国人大代表和政协委员为守护青少年心理健康提出了宝贵的意见和建议。

### 提升心理健康认知,普及心理健康教育

“解决心理健康问题,提高科学认识是前提。”全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景在接受中新社记者采访时表示,当前社会各界对心理健康问题的认识不足,存在一定的歧视和误解,影响了心理健康问题的预防和及时干预。为此,倪闽景建议,在全社会提升心理健康教育和普及工作,提高公众对心理疾病的正确认识和包容度,减轻青少年患者的病耻感。

学校作为连接家庭与社会的重要桥梁,也是教育的主阵地。全国政协委员、澳门培正中学校长高锦辉建议,学校应加强心理健康教育资源配置,提升教师的心理辅导能力,营造一个包容、理解的环境,使青少年在面对心理困扰时敢于寻求帮助。

### 发挥体育独特价值,激活心理健康动力

今年春季新学期伊始,中国多地中小学调整了课程表,课间休息时间从原来的10分钟延长至15分钟。许多学生表示,体育活动时间变多了,校园生活也更加丰富多彩。

“要把体育运动和课间休息时间还给学生,让他们‘眼里有光、脚下有力’。”全国政协委员、江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤表示,身心健康相互影响、缺一不可,课间时间的“微改革”体现了“健康第一”的理念,有助于青少年在拥有强健体魄的基础上锻炼意志、保持良好心态。

倪闽景认为,心理健康问题重在“治未病”,预防是核心。家长平时可以多引导孩子参加户外运动、接触大自然,保证充足睡眠,通过运动、艺术、劳动等方式增强心理韧性,促进身心健康平衡。

### 注入科技力量,AI赋能心理支持

人工智能(AI)的发展不仅促进了医学领域的革新,在心理健康预防和治疗方面也展现了巨大的应用潜力。

“判别式AI能识别学生的情绪状态并及时提供反馈,对话生成式AI能缓解负面情绪或提供定制化建议。”高金凤介绍,她所在的学校计划在现有“情绪杂货铺”“烦恼收购站”等传统设施基础上引入AI技术,为学生心理健康提供更有效的支持。

高金凤还建议,可以用AI建立家庭与学校的互联模块,加强家校之间的沟通交流,及时了解青少年的情绪动态,从而更好地提供心理支持。

### 转变教育观念,重塑心理健康环境

“去年首届初中生毕业,我校学生平均身高比本区域均值高4厘米,没有一个孩子因为心理健康问题而弃考,学生考试成绩90%以上为A,60%达到A+。”在十四届全国人大三次会议重庆代表团开放团组会议上,全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅欣喜地分享了这份“成绩单”。

刘希娅认为,学习生态不良是心理健康问题的诱因之一。应通过改变教育观念,营造良好教育环境,深化中高考改革,从学、考、评、招、录各环节进行督导,推进教育模式创新,减轻升学压力。

高金凤提到,建立正确的育人观、评价观和人才观,从追求“教育速度”转向增加“教育温度”,更加关注学生的情感态度和价值取向。

### 共同参与,全方位助力青少年心理健康

“只有政府、学校、家庭、社区共同参与,形成良好氛围,才能从根本上解决中小学生心理健康问题。从社会多层面推动变革,全方位助力青少年心理健康。”刘希娅总结道。

综上所述,通过提升心理健康认知、发挥体育的独特价值、注入科技力量以及转变教育观念,社会各界共同努力,才能为青少年心理健康提供全面的保障和支持。

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