上海涉事学校回应小学问卷涉大量自杀内容 如何看待小学问卷涉大量自杀内容

你的自杀行动怎么样?近日，有家长向新黄河客户端透露，上海长宁区有小学生做心理测试，其中大量与自杀有关。11月18日，新黄河记者致电上海市长宁区江苏路第五小学核实，一名学校教师表示，正在等待教育局的最终解释和后续措施。随后，记者多次致电长宁区教育局和上海市教育局，均未接通。

今年3月，中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示，2020年中国青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁检出率为7.4%，抑郁成为青少年健康成长的主要威胁。日前，教育部回复了政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的建议》，明确将抑郁症筛查纳入学生体检，建立学生心理健康档案，评估学生心理健康状况，重点关注评估结果异常的学生。

不可否认，照顾中小学生的心理健康，进行抑郁筛查，是贯彻教育部的要求，发布问卷收集信息也是最基本的一步，学校的初衷是好的，但问题在于问卷的设置。从长宁区多所中小学发给学生的问卷中可以看出，120多个问题中有近40个与自杀有关，其中不乏具体的自杀步骤。乍一看，希望外力结束自己的生命开始写自杀遗言这些惊人的话让很多家长大喊黑暗，认为它太诱人了。

根据记者的调查，问卷中的58-95个问题，一字不自Beck自杀意念量表。这个量表本身就是外国学者编写的自杀概念测量工具，也明确适用于13岁以上的人。这种心理学常用量表的词语可能令人惊讶，但本身并没有原罪。其问题设置和提问方法具有固有的科学性，可以方便医患深入全面地了解患者的心理状态，并在此基础上制定解决方案。然而，将问题移花接木到中小学生调查问卷中，既不合理，也不科学，存在诸多隐患，甚至最终目的也会适得其反。一位家长在网上传家委会致学校的建议书中提到，有些孩子对自杀的兴趣不减反增。

预防青少年抑郁症教育是实施素质教育、促进青少年全面发展、保障青少年身心健康的重要任务。如何促进青少年心理健康保护，落实青少年抑郁症防治，是摆在学校、家庭和社会面前的新考题。要让沉默杀手远离孩子，学校既不能操之过急，也不能如此复制粘贴，弄巧成拙地陷入形式主义的怪圈。

这样一份有争议的搞砸好事问卷也给全国其他学校打了预防针:一份不符合学生实际情况的问卷，很难得出实质性的数据和结论和指导价值;一份形式化的青少年心理健康档案最终只会浪费人力物力。从青少年抑郁症的防治目标来看，我们还有很长的路要走。