听歌课如何写教案_初中音乐教案范文

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在编写音乐课教案时，首要任务是明确教学目标，即培养学生的音乐欣赏能力。接着可以设计一系列教学活动，例如倾听音乐、分析歌曲结构和探讨歌词意义等。

为了适应学生的能力水平，需要选择一首合适的歌曲，并准备相关资源，如歌曲录音、歌词和乐谱等。

在教学过程中，需要进行导入、展示、实践和总结等环节的安排。

在考虑学生的参与方式时，可以采用小组合作或个人表演等形式。

最后，需要评估学生的学习成果，可以通过听力测试、讨论或作品展示等方式进行评估。

整个教案应该具体明确，旨在培养学生的音乐素养和创造力。

教学内容：《热巴舞曲》

课题概述：《热巴舞曲》是一首具有藏族音乐风格的管弦乐作品，融合了藏族舞蹈的元素。它抒情奔放的旋律与舞蹈节奏相互呼应，结构简练严谨，具有热烈的场景感。这首曲子在2004年中国第十届音乐作品评比中获得三等奖，并受到国内外听众的喜爱。

教学内容：

1. 学唱歌曲《热巴舞曲》。

2. 了解藏族舞蹈和音乐的特点。

教学要求：

1. 通过学唱《热巴舞曲》来感受藏族音乐的情绪。

2. 了解热巴舞曲的由来和艺术特点。

教学目标：

一、情感目标：通过学习《热巴舞曲》让学生了解藏族音乐的丰富文化内涵，培养对民族音乐的热爱和兴趣。

二、知识目标：通过学习《热巴舞曲》让学生了解藏族舞蹈和音乐的特点，提高对我国民族音乐文化多样性的认识。

三、能力目标：通过学习《热巴舞曲》提高学生的音乐表现能力和舞蹈欣赏能力。

教学重点：

1. 了解藏族舞蹈和音乐的特点。

2. 学唱《热巴舞曲》并感受其中的情绪。

教学难点：能够积极参与相关音乐实践活动并认真探索藏族音乐的文化内涵。

教具准备：钢琴、多媒体课件、打击乐器

教学过程：

一、导入

老师：同学们喜欢跳舞吗?今天我们来学习一种藏族舞蹈，叫做热巴舞蹈。

(教师用音乐展示一段藏族舞蹈)

老师：藏族人民以歌舞善舞而闻名，他们的舞蹈有着丰富的种类。今天我们要学习一曲藏族舞曲——《热巴舞曲》。

二、学唱歌曲

1. 教师示范唱《热巴舞曲》，学生跟随音乐轻轻击拍。

2. 学生试着填写歌词。

3. 练唱重点部分，辅导学生唱准节奏和曲调。

4. 完整连唱歌曲，要求用一半音量，吐字清晰有弹性。

5. 再次完整连唱歌曲，加上适当的律动，唱出欢快的情绪和拍的韵律感。

三、了解热巴舞曲

1. 学生观看介绍热巴舞曲的多媒体课件，并听取教师讲解。

2. 再次欣赏《热巴舞曲》，引导学生感受整体音乐速度的变化，并从作品中体会藏族民间“热巴舞”的由慢到快的速度特点。

3. 学生分主题聆听《热巴舞曲》并进行对比情绪、旋律。

4. 实践体会，让学生伴随《热巴舞曲》用简单的舞步进行体验乐曲不同乐段的情绪。

四、学生表演与总结

学生先在教师的伴奏中表演学习的舞蹈，然后进行总结。

五、结束部分

在《热巴舞曲》的音乐中学生离开教室。

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