直播挂羊头卖狗肉终究无法长久_网络直播平台不可“挂羊头、卖狗肉”

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网络直播平台不可“挂羊头、卖狗肉”

随着信息技术的迅速进步，网络课堂已成为学生假期学习的重要途径，然而，其间暴露出的问题不容忽视——不少未成年人在学习时段深陷网络游戏，甚至发生高额在线消费。

知名游戏直播平台虎牙，拥有超过2亿注册用户，其内设的“学而思网校二年级”直播间，表面上提供互动学习内容，实则暗藏“三千牧神记”等网络游戏广告，用户轻易就能被引导至游戏界面，通过常用社交账号快速登录并面对琳琅满目的游戏内购选项。此类广告在平台的教育栏目中随处可见，严重干扰了学习环境。

这不禁让人反思，疫情期间部分学生成绩下滑的原因，除了家庭监督不足和自我管理能力弱之外，这些名为教育实则夹带私货的直播平台难辞其咎。它们利用免费网课的幌子，将游戏巧妙融入，既规避监管又吸引儿童，导致学习效率大打折扣，家庭也因此蒙受经济和教育双重损失。据报道，有儿童在短短几周内因游戏消费挥霍数万元，这对于平台而言，无疑是利用未成年人的弱点谋取不当利益。

面对这一状况，首要任务是依据法律帮助家长追讨孩子不当消费的款项。根据民法总则，未成年人的网络付费行为需在监护人同意下进行，超出其年龄和理解范围的消费，监护人有权要求退款。法律的保护伞下，家长应团结一致，采取法律手段维权。

长远来看，强化法规建设和直播平台监管才是治本之策。近年来，教育部门已出台多项政策，禁止有害内容侵入校园及在线教育。然而，对于兼具社交与在线教育功能的平台，其监管界限尚不清晰。为此，必须明确规范，要求平台承担起社会责任，确保直播课程符合教育标准，严禁混入盈利性游戏和不健康内容。

教育、司法及公安部门应携手，加强对这类平台的日常监控，对违反规定的平台不仅要追回违法所得，更要取消其直播资格，并对责任主体施以重罚，以此确保在线教育的纯洁性和未成年人的健康成长。

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